通过观看学习我知道了焦裕禄精神概括起来就是“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。”作为一位新时代的教育工作者，如何发扬焦裕禄精神把教育教学工作做得更好呢？
首先，教育是人民的教育，教育者要心系人民，也可为“亲民爱民”吧。 我们的教育是为人民的教育，教育一定要让人们满意。我们教育的目的就是为国家培养出更多有理想，有道德，有文化，有纪律的合格建设者和管理者。是为了培养学生能力，让学生更加适用环境，在生存竞争中取得上风，我们的教师就是教育事业的忠实实践者和具体执行者。作为教师，首先就要有酷爱祖国和人民，酷爱教书育人的神圣事业的决心，也要有遵守宪法和法律，遵守教师职业道德规范的实际行动。在此意义上，可以说，爱国遵法就是为人师者的最少要求，是师德修养的基础。
其次，作为教育者在如今的教育改革的大潮之下，也应发扬“艰苦奋斗、科学求实、迎难而上”的精神。课改之初，碰到这样那样的困难和困惑是难免的，但我们只要发扬焦裕禄的这类不怕困难、迎难而上的精神，还有甚么困难和困惑不能解决的呢？经过七年对“生本教育”的摸索，已构成了我校的教学的特点，学生的各方面能力也得到了进步，真正是从人的发展的角度来培养学生，也取得了一些成绩。但我发现，教师们的工作热情随着课改中碰到的种种困难而显得自信心不足，学生也渐渐失去初始阶段的热情，各种评价体系和鼓励机制还没有完善，学困生的题目还没得到很好地解决，考试成绩跟兄弟学校比较还有一定差距，带着种种题目我们就应当知难而上，深入的研究，制定定切实可行的办法，把我们的课改义无反顾的推向深入。WwW.Ybask.COm
最后，作为教育者我们还应当发扬焦裕禄的这类“无私奉献” 的精神。教育需要奉献，管理需要不断不创新。我们常说：“一年树木，百年树人”教育工作是辛劳的，教师天天都进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……但是，我们应当立足当今，着眼未来，以苦为乐，甘于孤单，勤勤奋恳。教师是辛劳的园丁，是燃烧烛炬……教师的工作就是奉献，让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培养心灵，让我们站在新的历史高度，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范本身的行为，进步本身的素质，在我们平凡的岗位上，发挥出不平凡的气力。