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学习焦裕禄精神心得体会(2篇)           
学习焦裕禄精神心得体会(2篇)

最近在全路展开的“践行党的群众线路学习焦裕禄精神”教育活动之际,党委组织我段全体党员干部共同观看了焦裕禄同道的电影,学习焦裕禄同道精神,深入了解焦裕禄同道的生平和先进事迹,我们感到很故意义。
之前在对焦裕禄同道事迹的熟悉上比较模糊,通过观看影片,可以说生动地了解了焦裕禄同道感人的事迹和崇高的精神。通过学习,内心很受感动和鼓舞。结合学习情况,我个人也进行了一些思考,为甚么焦裕禄同道离开我们有40多年了,他的事迹至今为人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称赞?现在重温他的事迹后依然感遭到巨大的鼓舞?关键就在于他心里时时刻刻装着百姓,经常深入基层,串农家、蹲地头,访贫问苦,调查研究,亲手解决事关百姓亲身利益的大小题目。他乃至不顾自己的乌纱帽,冒着违反政策之险,解决干部群众的吃饭题目。他有钱接济困难群众,却没钱给女儿买新衣服他有钱为患者治病,却没钱满足儿子的一碗红烧肉,他为我们建立起了“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”的光辉榜样,以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。
通过观影学习,我们不光是缅怀焦裕禄同道,更应当学习焦裕禄同道精神,学习焦裕禄,把焦裕禄精神当作一面镜子,把焦裕禄精神当作一个标杆,把焦裕禄精神当作一部教材,从学习、工作、生活中的一点一滴做起,努力向焦裕禄同道看齐,踏实做好本职工作,以实际行动践行党的群众线路,为唐机的发展壮大贡献自己的气力。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。wwW.ybaSK.com”已然成为教师的专属,教师总是“润物细无声”般滋养着祖国的希望,他们在默默奉献和科学求实的同时也遭到了社会给予的尊敬。在社会主义核心价值观的熏陶下,习近平副主席明确提出,要学习和宏扬焦裕禄同道的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习宏扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精华,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特点。
通过观看电影《焦裕禄》,才真正从思想上了解焦裕禄同道确切是一位党的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作风廉洁,生活艰苦朴素,他的先进事迹使我很受感动和鼓舞,也深受教育。
学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风 。
学习焦裕禄精神,就是要牢固建立全心全意为人民服务的宗旨,建立正确的政绩观、利益观,增强党纪观念,强化责任意识,进步实践能力。
学习焦裕禄精神,就是要学习和宏扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神,从焦裕禄精神中不断汲取气力。
学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新情势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。
我又从网上看了《让生生不息的焦裕禄精神发扬光大――兰考缅怀焦裕禄记》,我对焦裕禄同道有了更深的了解。焦裕禄同道参加革命工作十八年,一向听党的话,对党的工作忠心耿耿,为人民鞠躬尽瘁,为无产阶级革命事业奋斗了一生。焦裕禄同道不愧为党的好干部、县委书记的好榜样、人民群众的贴心人。他的一生是革命的一生,战争的一生,光辉的一生。他没有死,将永久活在全国人民的心里!


作为一位教师,我更应当学习焦裕禄精神,并大力宏扬焦裕禄精神,关心爱惜学生,建立科学的态度,进步科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为教育教学事业而奋斗。
一、教师的思想政治修养与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的进步,都起着十分重要的导向作用。这就要请教师要有坚定的马克思主义信仰,远大的共产主义理想和为共产主义事业奋斗毕生的信念,果断保卫和执行党的线路、方针、政策。勤奋工作,乐于奉献。同时,做教师很幸福,由于教师是在为祖国、为党的事业培养***人,教师将从学生的成长中得到收获。
二、教师不但应当具有精深扎实的专业知识,还应具有良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响实在不因学生的毕业而终止,而是他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响,乃至会伴随他们的一生,乃至影响其下一代和社会的其他人。因此如何英勇地面对压力,培养出适应社会要求的合格人才,教师的素质起着十分重要的作用。教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,乃至一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。但作为一位优秀的教师,唯一好的师德是远远不够的。怎样进步教师本身的魅力吸引学生呢?永久吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“君子先正己”,“学高为师,身正为范”,用本身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
三、我们也应当深入学生中,走进学生的生活环境中,去深层次的了解学生的心理活动,广大教师心目中应真正建立起“以人为本”的教育思想和由此而产生的正确的育人观念,建立为学生服务的观念。
我以为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,头脑热热,应当与我们的实际工作结合起来。要对照焦裕禄同道,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力进步自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好教师,我们是教育工作者,肩负着教书育人的重任,我们更应当学习焦裕禄精神,并大力宏扬焦裕禄精神,虔诚人民教育事业,关心爱惜学生。敬业、实干、无私奉献,为教育业而奋斗毕生!

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