| 浅谈大学生职业价值观教育的创新 |
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企业的思想。对大学生来说，只要具备就业的条件，无论是全民所有制单位、集体所有制单位、外资企业、私营企业还是个体经营企业；无论是固定性职业，还是临时性职业，都是就业，要树立职业无贵贱，行行有作为的职业价值观。事实证明，今天的民营企业收入水平已和“三资”企业不相上下，民企灵活的用人机制和激励手段为人才创造了比国有单位更好的个人发展空间。 (二)以实现人生价值为导向，校正职业苦乐观
众所周知；高校毕业生进京、沪、等沿海省市的要求越来越高，进省会城市或大城市工作也同样“门槛”较高。因此国家政策鼓励大学毕业生到基层和中西部就业。2002年2月，企业进行信息化改造，真正实现经济增长方式的转变，建立现代企业管理制度、实现与国际惯例全方位接轨，这是我国当代社会主义建设的重要任务，因此，广大高校毕业生应描准这一目标，努力学习，厚积薄发，在择业、就业时，才能抓住良机，发挥优势，适应时代潮流，在振兴国家经济、推进社会发展的过程中，创造出辉煌业绩，充分实现自我的价值
(五)以岗位爱国为导向，树立自主创业观。
1998年在巴黎召开的首届世界高等教育大会通过的《世界宣言》强调：“毕业生将越来越不再仅仅是求职者，而首先将成为工作岗位的创造者”，这是世界高等教育的大趋势和共同呼声。我国以宏观政策鼓励大学生自主创业，并予以资金扶持，比如对有创业愿望并具备创业条件的高校毕业生，及时提供创业培训、就业指导、项目开发、小额贷款担保、跟踪扶持等“一条龙”服务；对自主创业的经营活动，在申请、登记、审批等方面提供“三优先”和“绿色通道”服务，还在一定期限内减免税收。社会主义市场经济体制的建立和市场经济的发展，为广大高校毕业生的自主创业提供了良好的社会环境。自主创业是机会，更是挑战。挖掘创业潜能，摆脱依赖心态，树立自主创业光荣的思想，勇敢地去迎接这一挑战。加强创业实践，注意积累社会经验，努力做一名就业岗位的创造者。我国已经诞生了第一批大学生创业者，如清华大学三位大学生1999年5月创办了中国第一家大学生高科技公司——视美乐，专利产品为多媒体超大屏幕投影机。创业者的实践表明，无论是选择的、还是自主创造的，岗位始终是个人施展才华、服务社会、报效祖国的平台。只要树立了以岗位爱国为导向的职业价值观，社会处处都是大学生[1] [2] 下一页 |
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