| 浅谈知识经济时代会计人员的素养 |
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摘要：知识经济，亦称智能经济，它是以知识的生产和人的智力的充分发挥为支撑，以信息化网络化为基础，通过持续、全面的创新，最合理有效地利用资源，促进科技、经济、社会的和谐统一，实现可持续发展的新的经济形态。知识经济时代，会计在经济、社会运行中扮演着愈来愈重要的角色，同时也对会计人员的素质提出了更高的要求，知识经济下的会计人员，应具备高尚的职业道德修养、立体的经济知识、分析整理信息能力和勇于创新的精神。
关键词：知识经济；会计人员；素养
经济越发展，会计越重要，高素质的会计人才是经济持续发展的必要条件。知识经济时代，会计人员应具备怎样的职业素养，笔者认为有以下几点。
一、职业道德修养
会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的行为准则和规范。会计职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，是整个会计行业生存发展之根本。“立信”乃会计之本，没有信用就没有会计。中国会计界老前辈潘序伦先生创办了立信会计学校，造就了立信精神，构建了立信会计模式，“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成。”美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中特意以“道德是最基本的会计学原理”为开场白，专门讨论会计职业道德问题。会计职业道德对于会计职业如同社会道德对于一个国家的社会风气，涉及到的是一个根本性的职业生态环境问题，中国《会计基础工作规范》中规定会计职业道德为：敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、提高技能、搞好服务。会计人员必须时刻以《规范》严格约束自己，做到自重、自省、自警、自励。自重，就是尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，塑造好自己的形象；自省，就是要经常“三省吾身”，审视自己的言行是否符合财经法规制度的要求，是否遵循了会计准则；自警，就是要管住小节，警钟长鸣，时时以党纪国法告诫自己，用会计准则要求自己，面对名利诱惑时，更要绷紧道德之弦，经受得住考验；自励，就是要用高尚的情操激励自己，以精益求精的精神鞭策自己，在工作学习中永不满足，争创一流。
二、知识素质
如今，“知识经济”、“知识爆炸”，知识更新的周期越来越短，学习不再是受一次教育就能一劳永逸的事情，终身学习成为社会进步和个人发展的推动力。其实，终身学习并非一个新鲜话题，古人早就提到过：孔夫子说，“学而不厌、诲人不倦”，说的就是教和学的韧性，绵绵不断，一以贯之；汉代刘向认为，学习能使人生之旅通明透亮，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”宋代苏轼说，“穷不忘道，老而能学”，则是把学习超脱了功利的因素，作为一种人生境界、一种永不止息的精神追求。今天之所以重视这个话题，主要在于学习的迫切性，现代财会工作已从单纯的记账、算账、报账发展到成本控制、资本预算、营运资本管理、风险控制、业绩考核与评价等，这就要求财会人员具备立体的知识结构，不仅要精通专业知识，还要熟悉相关行业的知识和技术：在跨国企业中，财会人员必须掌握至少一门外语，熟悉国际会计准则和国外的会计处理方法；在会计电算化程度不断提高的情况下，财务人员应具备计算机知识，网络知识，会使用财务软件；随着中国法律的不断完善，财会人员不仅应该了解会计法，而且应该了解经济法、合同法、税法等相关法律法规；参与企业的管理和决策，财会人员必须精通各项法律、法规，熟知财务管理、审计、金融、证券、人力资源等相关专业知识。财政部在2006年初提出：“必须造就一批精通行政事业单位业务、善于理财、熟悉国家财经法规、具有国
际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，以适应行政事业单位改革发展要求。”“国际视野”、“战略思维”是会计能力层次的最高要求，是每一名会计人员的奋斗目标和行动指南。财会人员只有具备了立体的经济知识，才能从较高的视角上把握财会工作的运行规律，才能利用战略性的思维观点，对经济活动作出准确的判断。 三、信息的整理分析能力
会计工作从总体上说，“是以经济活动为依托，对资金运动的全过程进行直接记录和反映，通过生成和提供会计信息，为决策者分析企业的发展状况和趋势，改善经济管理，加强宏观调控和维护市场经济秩序提供客观依据。”知识经济时代就是信息时代，会计工作的重要性不仅仅在于反映经济现实，描述经济发展过程，更重要的是能在纷繁复杂的信息世界中，通过有效的方式，高效地查阅、提炼、组织有用的信息，解决问题。会计信息应当有助于融资战略、技术创新、市场营销等企业发展战略的制定，有助于防范和化解信用风险，发挥预警作用。据有关资料统计，国外科技领先企业在管理[1] [2] 下一页 |
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