| 浅谈新时期高校信息管理现状及应对策略 |
|
|
|
论文 关键词：高等学校 信息管理
论文摘要： 现代 信息技术的迅猛 发展 和政务信息公开工作的稳步推进，给高校信息工作带来了新的挑战。高校信息工作要适应社会主义市场 经济 体制改革的需要，就必须把握当前信息管理的现状才能“对症下药”找出解决问题的应对策略。
学校信息是指各级各类学校所收集加工和整理后，能用于学校 教育 、教学、生产、科研和经营管理等方面的各种知识、图形、方式、法则、消息、数据、资料等有效情报的总称。信息动力是现代学校管理系统和学校教育系统运转和发展的强大动力．在高校各项管理中起着十分重要的作用，俗话说：教师是学校的支柱，信息是学校的生命．是决定学校教育质量与办学效益的关键。因此，分析当前高校信息管理现状并针对问题采取改进对策．对推动高校信息工作更好地为高等教育持续健康发展服务具有重要意义。
一、当前高校信息管理现状分析
(一)信息意识淡薄
信息意识反映了人们对信息和信息工作的认知程度。学校办公室作为党委和行政的办公机构和信息中心。其工作任务的核心就是做好服务搞好协调、当好参谋。但仍有部分院校的领导对信息服务工作在本单位各项工作中的地位、作用认识不足。重视不够，个别主管领导对所主管的信息工作抓得不紧，监督不力，使信息工作处于被动落后状况。未能适应高等教育发展的需要。
(二)管理方法落后
新时期的信息管理既需要大批 计算 机 网络 专业人才，又需要大批高素质的信息管理人员，但目前大部分高校的信息管理人员对先进信息技术的运用还不到位，缺乏良好的信息化环境，没有建立独立的信息系统，信息的收集、整理、传输主要还是以手工操作为主，因此，信息管理工作的效率较低，信息技术现代化进程比较缓慢，加上信息收集渠道不通，从而导致信息开发利用的范围小、水平低、效率低、一些从事信息工作多年的老同志，观念陈旧，墨守成规，安于现状，缺乏主动创新服务意识。而新上岗的青年信息工作者则多数专业不对口，缺乏信息管理工作经验和吃苦耐劳的奉献精神。
(三)队伍素养不高
随着高等教育改革的不断深入信息管理人员的素质问题已成为一个备受关注的热点。由于长期以来个别领导对信息队伍建设重视不够。在信息管理队伍中专业人士少、照顾人员多，导致专业化程度低，学历层次、知识结构参差不齐，加[1] [2] [3] [4] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 浅谈思想政治课学习兴趣的激发
下一个论文： 关于高校会计专业的实践性教学改革分析 |
|
用户登录 
新用户注册 