一、活动名称：
 快乐的圣诞节
 二、活动目标
 1、了解西方的传统节目——圣诞节。
 2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
 3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
 4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
 三、活动准备
 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
 四、活动过程
 （一）活动导入
 1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今天，小丑姐姐（另一名教师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
 2、示范讲解“寻宝”玩法：
 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么？都是些什么形状？什么颜色？
 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
 4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
 （二）圣诞舞会——圣诞快乐（互动舞蹈）
 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
 （三）智多星游戏
 1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫

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