| 浅谈就业指导中的德育功能 |
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职业的选择有着强烈的功利性目的的思维偏差，对于个人发展考虑过于纠结，不能正确认识和处理个人与社会，个人与集体，奉献与索取的关系，同用人单位恶意违约或是频繁跳槽以及不尊重自身职业的现象屡见不鲜。这些问题的存在体现了当代学生职业道德的缺乏，而这又恰恰不利于大学生在其今后职业生涯发展的因素之一。在多元化、不稳定的职业取向和职业选择面前，开展大学生就业指导的德育教育能有利于大学生养成良好的职业操守和职业道德习惯。在就业实习的过程中，用人单位在选择应届毕业生事多注重于品德素质的高低。乐于奉献、爱岗敬业以及有强烈社会责任感和事业心的大学生是多数用人单位青睐的对象。因此，在就业指导中加入并强调以爱岗敬业为职业价值观的职业道德教育是解决问题的核心所在。通常采用课堂教学或是社会实践等方式来提升大学生的整体职业道德素质的修养内涵。
三、有助于培养学生良好的就业心理素质
在当今社会，具有良好心理素质对于界定高质量人才的标准起到了重要的作用。要想解决在就业中遇到的用人单位的考验和问题就必须具备有良好的心里素质。想要择业成功，自信心和坚定的信念是必不可缺的两个重要因素，也是良好心理素质内容的重要表现。所谓的自信心就是一种自我肯定，自我信任的个人价值观，始终坚信自己的力量一定能达成目标的心里状态。而坚定的信念，则是一种不怕困难，能吃苦耐劳的态度，只有在求职过程中表现出过人的坚毅信念和从容不破的态度，才能在职场中大展身手实现自己的就业目标。在大学生中开展就业指导的德育教育，可以培养大学生求职过程中的自信，对其抱有的理想持有坚定的信念，进而养成大学生良好的就业心里素质。要想让大学生健康成长并能尽快适应社会，保持健康的心理是必备条件之一。强调就业指导过程中心理健康的教育工作，能有效地解决出现在就业过程中的各种心理问题。使得大学生能有一个良好的心理素质来正确面对就业带来的压力和竞争。结合目前大学生心理健康教育的状况，综合学生心理问题发生和心理素质形成的特点，采取专题训练与学科渗透综合、单独辅导与集体教育相互结合的方式，让学生逐步学会对自我进行客观评价，正确地认识社会，和自我调节的能力。用良好的、积极的心态参与到就业的竞争中去。
四、有利于增强大学生的就业诚信意识
诚信乃是做人之根本，是思想道德品质的一个上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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