毛泽东思想与中国传统文化关系浅析 |
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中都可以体现出来。 二是民本主义思想。孟子的“民贵君轻”思想对毛泽东有着很大的影响。井冈山革命斗争时期,毛泽东就紧紧依靠广大工农群众,逐步形成了“工农武装割据”的思想,之后的长征、抗日战争、解放战争和抗美援朝的一系列胜利也印证了毛泽东民本主义思想的正确。不仅如此,毛泽东还逐步形成了“为人民服务”的思想,号召全党同志和广大人民向张思德和雷峰同志学习,努力为人民服务,在实践中增强“为人民服务”的本领和水平,严厉反对和惩治各级干部脱离人民的腐败思想和官僚作风。 三是刚健有为的实践精神和经世致用的力行哲学。《周易》的“天行健,君子以自强不息”的精神、孟子“故天将降大任于是人也,必先苦其心志……”的话语,对毛泽东形成奋斗不已的思想有很大影响。“毛泽东把幸福理解为奋斗。早在青年时代,他就说过:‘与天奋斗,其乐无穷;与地奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷!’”[6]纵观毛泽东一生,可以看到在他身上播撒下的奋斗精神的影子。此外,湘学中的经世致用思想也对毛泽东产生了很大影响。同是湖南人,青年毛泽东对中国传统文化的吸收和选择,深受湘学士风的影响,推崇性理哲学、强调经世致用、主张躬行实践。湘潭大学教授李佑新认为,毛泽东之所以能提出并杰出地解决“马克思主义哲学中国化”的重大问题,不应忽视和遗漏湘学传统经世致用的务实学风环境中的毛泽东本人文化性格上的主观因素的影响。在知行关系上,毛泽东对古代知行观进行了批判地继承和改造,特别突出行的重要性,注重现实,注重国情,关注国计民生,这表现在思想方法上,就是“实事求是”。这个命题出自班固的《汉书?河间献王传》,本意是做学问要注重事实根据,材料考订要详实,务求得到正本,这样才能得出准确的结论,毛泽东对其第一次作出了马克思主义的解释。关于其内涵,毛泽东在《改造我们的学习》一文中,作了如下阐述:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,‘求’就是去研究。&rdq上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
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