新闻传播人才培养思路的新追求

　摘 要：传媒业人才需求的变化，推动着新闻传播教育人才培养思路的变革其发展方向为构建宽口径复合性的培养平台与开拓复合型人才培养通道。
　　关键词：新闻传播人才；综合性；复合型；培养平台
　　中图分类号：G214文献标识码：A文章编号：1009—2234(2005)06—0145—02
　　观察近年人才市场的需求态势，可以发现，传媒业对人才的要求显现出若干特点。一是对高端人才的渴求，熟悉媒体且懂经营懂管理的中高层人才受欢迎；二是对人才素质能力的要求继续提高，具备复合特点正成为一个准人的门槛；三是应用型人才需求量仍然很大，尤以广告、创意、策划、设计类职业人才需求为主。同时，传媒业对人才的实践经历的要求正在强化，地方媒体对人才的需求发展使其在人才市场所占比例正在增加。
　　传媒业人才需求的这种演变特点提示我们，新闻传播教育的发展思路，必须以适应传媒业的需求变化为出发点，以现代新闻传播教育理念为前导，全力推进人才培养方向和规格标准的改革。
　　
　　一、传媒业的发展推动着新闻传播人才培养规格与标准的变化
　　
　　从传媒业的角度看，多媒体新闻平台正在成为21世纪信息服务行业的支柱与基础，反映在新闻人才的素质能力上，它要求从业人员集采、写、编、评、摄、播以及网络传播制作能力于一体，同时又能具备某一报道领域的专长。这是社会迅速发展的必然要求。如今，传媒业的发展越来越依托高新技术的发展，越来越依赖专业人才团队的群体竞争力。在这个团队之中，协调与合作，跨类与“兼容”，是其主调。各传媒的原专业领域界限被超越，各部门领域间形成大量的交叉结合部，这一发展趋势改变了传媒业对专业人才的衡量标准。这种改变体现为，新闻传播人才的知识结构定位既要重视其结构的稳定性，又需关注其知识结构的应变性和交叉性。适应性、应用性、交叉兼容加上可持续发展的后劲都成为用人单位的关注焦点。
　　反观高等教育为传媒业提供的人才，以往毕业生的培养方向和规格与用人单位的要求有一定的差距，主要表现为专业口径偏窄、综合素质与适用能力、创新能力及可持续发展的能力有所欠缺等方面。今天，传媒业的不断

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