②写自己能驾驭的内容——由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。

　　2、突出明确的中心

　　（1）符合题意

　　准确把握文章题目的范围和内涵，注意培养明确点明中心的意识。为此，可在文章内容构思好后，围绕中心编写几句（段）话，将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方，既提醒自己不要偏离中心，也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。

　　（2）提升中心的品位

　　①要有深刻的思想

　　②有小中见大的眼光

　　③有化实为虚的能力

　　④有时代意识

　　⑤有新颖的角度

　　例如：以“风”为话题的作文，可以化实为虚，由

不同季节的风的特点联想到不同性格的人；可以联系时代，写社会上的各种风气；可以联系自己，写中学生中流行的一些风气；可以由风想到沙尘暴等社会问题；由风想到关于风筝的记忆┅┅

　　（二）构思

　　1、探究下笔的角度

　　（1）视角的转换

　　同样一件事，观察者的身份、角度、立场、观念、态度不同，得到的印象和结论也不会相同。整理：WWW.YbAsk.COM 。
如果我们能换一个视角来叙述生活中的平凡小事，就能发掘出新意来。如同样是写“我”在公共汽车上让座，有位同学的满分作文就改变了习惯的视角，借一位需要座位的老大爷的心灵和眼睛，生动表现了一位中学生在让座与不让座之间徘徊犹豫的复杂矛盾的心理。

　　（2）故事新编

　　对于人人所熟知的材料，我们可以结合主题，从全新的角度下笔，设计出合理的细节，使自己地文章脱颖而出。如“诚信”为话题的满分作文《赤兔之死》，题材出自《三国演义》中关羽走麦城一节，通过虚构的赤兔马与伯喜的对话，对比董卓、吕布、关羽等人在诚信方面的表现，最后得出“士为知己而死，人因诚信而存”的观点。

　　故事新编必须注意三个方面：①对原着有较清晰的印象，避免张冠李戴，闹出笑话；

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