bbs、icq、qq、e话通之后出现的又一种网络交流方式。它是一种有时间特性，一般是分类的，可通过评论等形式实现作者与读者的交流的，有符合通用标准的内容摘要的网站内容管理系统(cms)。一个博客即一个网页。
1．2简史
博客的出现最早可以追溯到1994年。一位叫贾斯丁·霍尔(justinhal1)的人通过网络发布了他的“网上日记”，从而开创了一个全新的网络交流时代。博客正式诞生于1998年。《纽约时报》的大卫·格拉格曾这样描述博客的诞生：一些程序员尝试在网上推出超链接形式的日记。张贴他们自己在技术层面的思考心得与个人生活方面的休闲内容。而“博客”这一中文词汇的诞生要归功于两位
2．3如何实现图书馆博客的创建
面对目前种类繁多、参差不齐的网络信息源，使人们难以迅速有效地找到自已需要的资源。为此，图书馆需要对网上资源进行筛选和整理，构建图书馆博客网络。
2．3．1馆员博客
每个馆员的博客是图书馆博客的基础，是其最基本的元素。由于博客具有零成本等特性，图书馆员可依据自己的工作内容，遵循真实性、及时性、共享性、个性化及亲和性的原则，创办有自己鲜明特色的专家知识博客、信息导航博客及读者服务博客。前二者是图书馆博客的主流和趋势。专家知识博客应由专家或学科馆员来承担，在博客上发布本专业领域内的最新进展和成果，使读者了解这一领域最核心、最前沿的学术动态。包括相关图书、期刊、人物等等。信息导航博客可由图书馆参考咨询馆员和采访馆员承担，专为上网者提供各种咨询及引导读者上网寻找所需网络资源，彰显图书馆学术型的特性。lOCAlhosT还可指导读者阅读，向读者推荐本馆新书。通过创建图书馆主题博客，让每个参与者都能够及时获得最新信息和研究成果，进行学术项目研究读者服务博客一般为介绍本馆规章制度加强图书馆与读者的沟通。读者可以通过此类博客向图书馆提出自己的建议看法，包括馆藏、工作时间、服务方式等等。
2．3．2部门博客单元
在其组织内部建立博客社区，并为每个员工开设单一账号，建立博客，鼓励员工及时记录自己的工作心得、体会和问题，并以部门为单位把每个馆员的博客聚合成部门博客单元。
同一部门的馆员博客可以链接成一个部门博客单元，一个部门博客单元可以使同一部门的馆员协同作战，发挥集体的智慧解决难题，还可使总结部门内的工作更加容易。部门博客还可与馆外同一部门建立联系，遇到难题时可借助馆外专家的力量解决。在工作和书写博客过程中遇到什么疑难困惑，可通过这种途径寻求同仁帮助，以期达到共同帮助，共同进步。
2．3．3图书馆博客社区
部门博客单元和图书馆博客社区是馆员博客通过超链接形成的。图书馆博客社区可以连在图书馆的网站上，使读者意识到本馆博客的存在。在整个图书馆内部，可以通过一种“聚合”的方式收集员工公开的信息，使得图书馆各部门之间、馆领导与职工之间、馆员与馆员之间、馆员博客之间保持思想交流的通畅，真正发挥博客的思想共享。图书馆博客社区可以加强部门之间的合作，促进员工之问的交流。图书馆的管理人员利用博客可以增强图书馆的内外联系，发现工作中的不足，进而加以改进。
结束语
博客作为一种新生事物，已被越来越多的人所接受和认可，其在图书馆实践中的发展空间应该很大，作为一种即时的网络交流方式，拥有极具个性化的内容，通过频繁更新与他人实现知识思想的共享性。因此，博客可作为图书馆知识信息发布的平台，连接读者和馆员思想、服务、情感交流的媒体，作为图书馆知识管理的工具，作为学术项目研究的渠道。我们应大胆探索，勇于实践，为寻求图书馆知识管理功能的转型和复兴创造条件。