>5．狠抓教育教学研究工作，激活全市教研之风方面做得不够，以致课题研究、获奖论文在**市排名靠后。

6．有想与同志们静下心来交流思想感情、帮助同志们解决实际困难的动机，但常因事务性工作，付诸实践的少，以致出现同志们工作的积极性和主动性未能充分调动起来。

三、原因分析

查究工作中的不足和问题，深挖思想根源，产生的原因主要有以下几个方面：

1．在争取政府支持方面存在着方式方法问题。面对教育发展中的困难和问题，虽没有瞻着顾后的思想包袱，也不存在畏难情绪，但在制定实施教育发展“一揽子”计划，争取政府支持的方略上还存在着问题，没有采取“解剖麻雀，逐个解决，各个击破”的办法。

2．作风上存在重视口头强调忽视行动落实的偏颇行为。安全责任重于泰山。在实际工作中，我能时刻警醒自己：把学校和学生安全工作放在至高无上的位置，思想上高度重视，教育系统无论大会小会，都会对安全工作进行强调，下乡督查都是将车停在校外，尔后从门卫开始径直检查到学生宿舍、食堂、厕所等校园各个方面的安全工作，同时，下发了一系列文件，提出了很多安全工作的要求。但部分学校仍存在着安全工作的“空档区”；有的校园内及周边存在“三无”饮食摊点；有的学校食堂工作人员上班未穿工作服；有的学校学生寝室拥挤不堪，学生生活质量没有保证等等。面对这些问题，我总感到这更多的是校长的责任，很多的乡镇政府投入没有到位的原因所致。因此，常到学校现场指导，却很少亲自与学校一道想办法、拿方案，尤其在解决维护安全的资金、协调相关部门出台政策、组织开展清理整治安全环境活动等方面，还存在等、靠、要的模糊认识。

3．工作中创新力度不够。在“四个创新”上仍有较大空间，即创新教育发展理念、创新教育发展思路、创新教育发展举措、创新教育系统的领导方式上有较大空间。

4．政治理论和业务学习抓得不实。认为学习是软指标，是务虚的事，工作是硬性任务，只要把工作做好了，学与不学，学多学少，学好学坏，认真与否无所谓，因此产生应付、完成上级检查了事、搞形式主义、做表面文章的想法，对政治理论、教育法律法规及教育业务知识缺乏深入系统地学习掌握，面对教育发展形势突飞猛进，需要研究的新课题，需要探究的新问题不断涌现，特别是近年来新课程改革，对传统的教育理念、教学模式、教学方法等提出了更为严峻的挑战，在这纷繁复杂的课题、问题和挑战面前，自己没能进行系统学习和培训。

四、努力方向和整改措施

按照科级班子民主生活会的要求，疏理查摆自身的不足，我认为必须从以下几个方面进行整改：

1．突出工作重点，狠抓工作目标的落实，努力当好市委、市政府的参谋

今年我们距完成年初制定的教育工作任务和目标仅有不到三分之一的时间，我们必须切实履行政府职能部门的职责，敢于和善于向市委、市政府提出合理化建议，采取积极争取、分步实施、逐步落实的办法，争取学校网点调整工作到位，争取“以县为主”教育管理体制真正落到实处。并以此为契机，不断提升依法行政、依法治教的能力和水平，不断优化学校管理，推动、促进全市教育的全面、健康、快速发展。

2．突破工作难点，努力探求创建和谐发展教育环境的方式方法

治理教育乱收费和确保学校安全工作，一直以来都是教育的两项重点工作，同时又是教育的两大难点工作。今年以来，随着全省教育“民生工程”的全面实施和教育“以县为主”管理体制的完善，教育乱收费行为得到了有效遏制，群众反映乱收费的信访件明显减少。但对学校和学生安全，形势却不容乐观。随着教育改革的深入，校园周边环境的影响，未成年人的思想也异常活跃，这给学校管理带来了困难，也给教育管理提出了严峻挑战。面对挑战，我们主要停留在口头上较多，而落实到行动上却较少。譬如影响青少年身心健康发展的网吧问题，我们虽然也和市文化局、市工商局等有关部门联合整治过，市直完中也曾几次亲自派员到网吧督查过，但因未能持之以恒，而出现时常反弹情况。还有诸如校园内外“三无”饮食摊点、校园不法侵扰、民办幼儿园接送学生车辆不合格等诸多问题都需要积极争取相关部门的支持配合，以形成强有力的整治态势，确保学校及周边环境得到净化，以维护正常的教育教学秩序。作为教育本身，还要在建立网络，明确责任，深入了解学生思想状况，摸清、摸准未成年人的思想脉搏，制定加强未成年人思想道德建设措施，狠抓落实上下功夫、花力气。

3．找准工作的落脚点，主动适应新的形势和任务的需要，进一步拓宽思路，不断改进思想作风建设的方式方法

要在实际工作中牢固树立继承和创新并重的理念，狠抓落实与大胆探索并重的观念，自己研究摸索与学习别人成功经验并重的观念，“摸着石头过河”与锐意进取、不断创新并举的观念。注意在管理形式上创新，管理手段上创新，管理制度上创新。通过研究新情况，探索新规律来解决新问题。在具体工作中，继续抓好学校管理、教师队伍建设等基础性工作，今年尤其要抓好学校网点调整、学校安全隐患排查整治、新课程教学研究与管理、“规范管理年”活动及民主评议政风行风活动，加强未成年人思想道德建设等项工作。在工作中，注意总结经验，发现典型，抓两头促中间，以先进带后进，在整体推进的基础上力求重点突破。同时，处理好阶段推进与长期建设的关系，既重视阶段的成效，又坚持持之以恒，一抓到底。

4．寻求工作的突破点，进一步加强学习，收聚各方面的信息

一方面要以学习来努力改造自己的世界观。要有甘当小学生的精神，带头建设学习型社会，活到老、学到老。另一方面要以学习来提高自己的依法治教水平。要强化政治理论学习，特别是加强对教育理论和教育法律法规的学习，力争年内重温学习一遍《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和有关领导干部廉洁自律方面的党纪条规，重点学习并深刻领会党的十七大精神；要虚心向领导学习、向教育系统的老前辈学习，以学习来提高自己的政策水平和领导能力。

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