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庆祝教师节活动串词           
庆祝教师节活动串词
更新时间:2013-4-1 13:49:15

沐浴阳光,充满了新生的幻想。
再起秋风,吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里,我们欢聚一堂;
和谐的气氛中,让我们倾诉心声与衷肠。
抛开界限,抛开距离;
伴着理解,伴着希冀。
敞开你的心扉,共享这难得的时光。

常言道,师恩难以言尽,千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情,是潜藏在心底,难以平静的波澜。对您的敬,难以用语言表达,但尽管如此,也请让我们以敬起始,一篇《敬无言》献给您,用一扣开我们的心声。来自高二(2)班,王君。
有时静坐,常常思绪万千。到思虑成熟,一席发自肺腑的话语便脱口而出。师生间的情谊,无需故做隐瞒,一年多来,我们在您的悉心培育下,又迈上了一个新的台阶。我们要用最美的语言,为您献上我们最诚挚的谢意,来自高二(6)班,王辰茜。
同学们,不知道你们可曾想过,假如你是老师,你将会如何?要学会将心比心,设身处地地从别人的角度去思考问题,你会发现,你的收获比仅只自我思考时,更多得多。请欣赏高二(1)班何苗带来的《敞开心扉》。
加减乘除,算不尽您的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露,滋润我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。对您的热爱和感激我们道不尽、说不完,只有用美好的文字将它们记录,再用最真挚的感情献给您。请听高二(7)班姚晶晶《献给恩师》。
一个好老师在你悲伤时,会理解你的心情,即使你没有吐露片言只字。一个好老师还会让你知道,只要你愿意,能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子,因此,她能理解全班孩子的恐惧、悲哀、激动和欢愉。lOcAlhost与老师在一起的每分每秒都是那么难忘。下面就请高二(5)班的李盼带领我们回忆那美好的点点滴滴。
对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却心系祖国未来,心联学子之心。虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。我想在我们每个人心中,都会有一首唱给老师的颂歌。下面就让我们一起聆听高二(3)班张博远带来的《园丁颂》。
下面让我们用掌声请出高二(4)班的班主任王德强老师上台,向大家阐述,作为我们敬爱的老师的心声。
感谢王德强老师精彩的发言,接下来,有请王欣老师上台,和我们一起交流心语,大家掌声欢迎。

如果黑板是一块浩淼大海,那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,你用教鞭作浆,划动那条船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列。你的手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上划出一条优美的弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
老师,您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛,您义无反顾地用自己如歌的声音,撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求。
老师,您是如此真诚善良,愿所有同学的心扉都向您敞开,愿春天与您同在!让我们怀着最真挚的情谊向您道一声——节日快乐!
让我们怀着最真诚的祝福感谢各位老师,请学生代表位老师们献花!
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自评:什么学生与老师心连心的活动,就是这么拍马屁拍过来的。拿到稿之前,我还觉得这次活动用语可以客观点,谁想到还是马匹连篇,整台活动就是 马屁经 !台下老师一个个喜笑颜开,我们台上两个主持人万分无奈,拍马屁的学生眉飞色舞,学生观众除了闲聊的都在写作业……
我算明白为什么没让我自己写串词而让别人帮我写了,原来就因为我“玩世不恭”,怎么想怎么说。

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学校要是搞个活动都无聊成这样,不知道申请示范校的时候是不是海口夸得更大。虽然是教师节,就要冒着学生反胃的危险,无限程度地阿谀老师。
无聊
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强列反对楼主的观点,你知道吗,作为一名教师,他花在学生上面的心血是多少你知道吗,教师们是奉献青春的,和其它行业比,老师的苦你是不懂的,每当你遇到难题的时候,都是老师在帮你解答,每当夜深人静的时候,老师还在彻夜备课,每当老师受到学生辱骂的时候(当然这是个别少数的坏学生),你还是心平气和的教育他,但每当老师无论在工作中还是在生活中谁会关心呢,下面要受到学生的气上面又要受到领导的气,以及老师的这种清贫(现在老师的待遇是提高了,但只是比农民工的高些吧,学校有钱和老师的待遇是有区别的)等等太多了,只有你当了老师之后才会理解,我想平时老师最多的是对学生的赞扬,自已却在默默的无私的奉献中,你知道吗,小学老师都在以小学生的心态教育小学生(如果用成人教育他怎么行),同理高中,大学也是一样,所以外人看老师像是个弱智,可能你们以后毕业考上大学,工作之后回过头来看老师可能你的心态也和外人一样,这实非老师所愿,但为了教育好下一代,只好努力研究小学生,中学生的心态以期更好的与学生融入在一起,所以又有一说法,老师的社会经验为0,老师越教老师的思维越笨,为什么,因为在重复同一过程,其苦你肯定体会不到的,在教师节之际,听到这些赞美之词,有何不可,可能这些赞美之词不像楼主所说的是自已的所愿意,但老师却是心甘情愿听这虽知是不可能但也喜欢听的益美之词,而且我认为这些美文对于赞师是完全合适的,一点不为过,对于楼主可能想得太过于功利了,而我们老师也是一个懂事理的傻子(奉献青春,从事一些反反复复的工作),我想楼主对于老师一定要改变看法,我是一名刚毕业两年的教 师,在一中工作,对此深有体会,愿发此文以表看法,如有不妥,请楼主见谅!

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