接收点职责任务》、《党员干部现代远程教育工作人员守则》、《党员干部现代远程教育信息接收管理制度》、《党员干部现代远程教育设备管理制度》和《党员干部现代远程教育信息反馈制度》。
回答正确（错误），加（扣）10分。
男：农村党员干部现代远程教育的传输内容有哪些？
开始。请 号台回答。
答：（1）*论谈；（2）政策法规；（3）市场经济知识；（4）经营管理知识；（5）农村实用知识；（6）市场信息；（7）科普知识；（8）农村卫生；（9）文化教育；（10）典型经验等十个方面。
回答正确（错误），加（扣）10分。
女：在农村党干部现代远程教育管理工作中，教学辅导人员有什么作用？
开始。请 号台回答。
答：（1）帮助农村党员干部提高自立学习的能力；（2）帮助农村党员干部巩固学习内容；（3）指导教学实践环节；（4）帮助做好管理，增强教育效果。
回答正确（错误），加（扣）10分。
女：教学辅导队伍由哪些人组成？
开始。请 号台回答。
答：辅导教师主要由以下人员构成：党校的辅导教师，农广校教师及县、乡两级农业技术推广人员，科协人员、文化卫生体育相关部门的技术人员，电大、农村中小学教师、县乡普法人员等各方面的专业人员。
回答正确（错误），加（扣）10分。
男：教学辅导队伍的具体职责是什么？
开始。请 号台回答。
答：（1）按照教学计划的要求，制定辅导计划；（2）掌握课程内容，明确辅导重点、难点；（3）按照教学要求及时辅导；（4）组织教学实践活动；（5）组织各类教学测试。
回答正确（错误），加（扣）10分。
女：中央主前端网台和山东主前端网台信号的符号率分别是多少？我市现采用的高频头的本振频率是多少？
开始。请 号台回答。
答：中央是：32553ks/s；山东是：4340ks/s；我市现采用高频头的本振频率是：11300mhz 。
回答正确（错误），加（扣）10分。
男：下面比赛进入第六个环节，“千头万绪，顺理成章”。
比赛分两轮进行：分别是连线操作和课件操作。连线题由镇街管理员操作，操作时间为4分钟；课件题由村接收点管理员操作，操作时间为30秒。
女：下面进行连线操作。千头万绪线纷乱，顺理成章谁最高？
现在有 根连接线，请选手根据平时所学的远程教育知识，正确地连接。每连接对一个接口得10分。
首先请1号台、6号台操作；请评委上台监督评判。
男：下面请2号台、5号台操作。
女：下面请3号台、4号台操作。
男：所有代表队连线操作进行完了。
请评委为代表队打分。
女：连线操作各队得分为：1号台 分；2号台 分；3号台 分；4号台 分；5号台 分；6号台 分。
男：下面进行课件操作。每操作完成正确加10分。
这一轮采取的是小品形式，请代表队注意听题，根据小品中演员提出的问题和要求，进行操作。
好，请演员上台。
女：好，问题出来了，请 号台到号选手操作。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：请 号台的2号选手操作。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：时间到，请评委为7号选手打分。
刚才6号选手的得分是 分。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：好，请 号台的2号选手操作。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：请 号台的2号选手操作。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：请 号台的2号选手操作。
男：（时间到）请评委评判。
操作正确（错误），请给 号台加10分（不得分）。
女：下面请看一下各代表队的得分情况。
1号台 分，2号台 分，3号台 分，4号台 分，5号台 分，6号台 分。
男：比赛进入第七环节：“决战赛场，胜利在望”。
这一环节为风险选择题。分值分别为10分、20分、40分；各代表队可以根据自己的得分情况，选择相应的分值，然后再选择题号。回答正确加响应分数，回答错误、不完全或者超时要扣掉响应的分数。
女：胜利就在前头，请选手慎重选择，运筹帷幄，决胜千里，选的准，答的对。
首先请1号台选择分值。
好，你选择的是 分的题。请你选择题号。
你选择的是 号题，请听题。
10分：教学效果的评估可从哪几个方面进行？
答：教学效果的评估可从两个方面进行：一是学习效果，从农村党员干部对现代远程教育方式的熟悉程度，对学习方法、技巧和内容的掌握情况等方面评估；二是应用效果，主要从带领群众增收致富能力、对当地农村经济发展的贡献，党建工作中的基层组织建设、党员干部在群众中的作用和影响等方面评估。
20分：农村党员干部现代远程教育工作的指导思想是什么？
答：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，紧紧围绕农村改革发展稳定大局，着眼于全面提高农村党员干部队伍的思想*素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，通过扎实有效的工作，基本建成全省农村党员干部现代远程教育系统，大规模地开展农村党员干部教育培训，努力提高农村党员干部的综合素质，不断增强农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，为农村全面建设小康社会提供坚强的人才

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