学校新年联欢会主持词

甲：尊敬的各位领导！

乙：各位来宾！

丙：各位家长！

丁：老师同学们！大家：

合：上午好！

甲：2015在成功和收获的喜悦中渐渐远去；

乙：2016在期待和憧憬的企盼中缓缓走来。

丙：这正是：

甲、乙：骏马奔腾载硕果辞别旧岁；

丙、丁：金猴欢跳展宏图喜迎新春，

丙：回首往事，我们信心百倍，

丁：展望未来，我们豪情满怀。

甲：新的一年，新的钟声，

乙：新的一年，新的祝福

丙：新的一年，新的欢笑，

丁：新的一年，新的祈祷！

甲：值此2016新年的钟声即将敲响之际，让我们向您深情的道一声：

合：新年好！

甲：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

丙：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

丁：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

甲：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画

丙：没有松风的秋，雁去长空

丁：没有飞雪的冬，乍暖还寒

甲：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰

乙：满地余寒露凝香，凝不住美妙绝伦的年华

丙：在这欢歌与笑语汇成的海洋

丁：在这永恒与温馨筑就的圣地

合：我们欢聚在一起。WWW.YbASK.COm

甲：让我们放开美妙的歌喉

乙：让我们舞动青春的脚步

丙：让我们放飞美丽的梦想

丁：让我们共同企盼2016人寿年丰

合：好运来

甲：刚才为我们看到的是于xx等同学们表演的舞蹈《好运来》，同学们跳得好不好？家再次用掌握表示感谢！

乙：哎，xx一晃我们来艺术高中有半年了吧？

甲：可不是吗。这半年啊，在我们班级发生了很多事值得说一说，想听听吗？

乙：问谁呢？

甲：问你呢

乙：别问我呀，这得问大伙，大家想听吗？（台下想听）

甲：好，请听三句伴《说说我们自己的事》，编剧白云老师，表演王xx、李xx等。

丙：舞蹈是我们同学非常喜欢的艺术形式，不仅音乐班的同学爱跳，美术班的同学也爱跳，跳起来还蛮有那么点味道。请欣赏舞蹈《kiss kiss》，表演者：二年一班xx等。

丙：葫芦丝，又称"葫芦箫",是一种云南少数民族乐器，主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。

丁：这种乐器音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力，不仅云南少数民族喜欢它，我们广大汉族同胞也喜欢它。

丙：好，下面请欣赏葫芦丝表演，《月光下的凤尾竹》，

丁：表演者：一年一班蒋xx、邱xx.

甲：我们艺术高中不仅承担高中阶段的艺术教育，也进行少儿阶段的艺术教育。

乙：我们的少儿艺术班已经开班很长时间了，小学员们的演奏、演唱是那样的认真，一丝不苟。

甲：我们能不能请这些小学弟学妹为我们表演一下呢？

乙：可以呀，下面请欣赏少儿艺术班张xx同学的童声独唱《金风吹来的时候》，

甲：有请张xx.

丙：钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键和金属弦音板组成。因为它宽广的音域，绝美的音色，被称为乐器之王。

丁：钢琴也是我们艺术高所有学习音乐的学生必备的专业基本功。二年二班张xx同学是高一下学期才开始学习钢琴的，曲指算来也只有一年的时间，他的琴弹得什么样呢？请欣赏钢琴独奏《社员都是向阳花》。

丙：有请张xx.

甲：听了一段优美的钢琴曲以后，让我们欣赏一段舞蹈《穷开心》。表演者：二年二班王xx等。

甲：欣赏了一段优美的舞蹈之后，下面将进行颁奖仪式。首先请十佳校园歌手比赛总裁判长xx主任公布第二届校园歌手大奖赛业余组获奖者名单。有请宫主任：

乙：有请xx大学继续教育学院xx院长、艺术高中副校长程xx老师为获奖同学颁奖。

甲：我们美术班的同学各顶个都是美术方面的天才，一笔一画，是那样的认真，一丝不苟。

乙：但这帮人儿要是买起药来会是啥样呢？

甲：请看小品《卖药》。

乙：表演者：二年一班杨xx 边宏源。

丙：一只假肢，这脉号的是那样的津津有味，难怪，这位大夫眼神不好。

丁：不过下面这几位不仅眼神好，腿脚还好着呢。有请一年一班许xx、马xx等同学表演的舞蹈《不要不要》。

甲：声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续的、有节奏的声音。

乙：按音域的高低和音色的差异，可以分为男、女高音、中音和低音。

甲：如果把这几种声音有规律地组合在一起，会是一种什么效果呢？

乙：请听混声小合唱《母爱》。表演者：二年二班赵xx、张xx等。

丙：有一部著名的越剧叫《梁山伯与祝英台》看过吗？

丁：看过，不仅看过，我还会哼两句呢？

丙：真的，哼几句听听。

丁：听着：（唱）碧草青青花盛开，彩蝶双双人徘徊，千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。

丙：好，大家鼓掌！

丙：但我们同学演奏起来是一种什么样的效果呢？

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