学生不进录像厅、游戏室，中午时间除回家吃饭的学生外，可以指定学生在校内活动，不得外出。同时教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。减少不良环境的干扰和影响。 三、预防为主，标本兼治。学校要积极主动联络政法部门、家庭及有关部门加强法制教育，帮助和挽救工作，净化学校外部环境，加大对教唆青少年犯罪行为的打击力度，加强对青少年易涉足活动场所的治安管理。建立法律咨询站或向学生告之公布咨询电话和求助途径。为学生提供法制宣传的资料及宣传品，对“后进生”、失足青少年重点对象进行重点帮扶教育，建立个人档案，开展谈心等活动，开展一些有益活动，保护他们的合法权益。各方面要加强联系，对不良行为一旦发现苗头，及时采取措施，进行矫治。注重未雨绸缪，采取寓法于情、循序渐进等方法加强教育。 四、学校要加强对“后进生”的转化、教育工作，建立“转差”工作责任制，严格防止无辜流失学生，要参与构筑家庭、学校、社会三道防线的联系网，健全对学生不良行为的违法犯罪预防网络。鼓励群众对社区中危害青少年的违法行为进行有效的监督，切实解决社区流动人口子女的入学、入托问题，使法律法规教育正常化、经常化，并通过孩子把法律知识带回家，要注重做好违法青少年的帮教工作，应给他们多关心、照顾、以及应有的理解和信心，要常抓不懈，因势利导，多管齐下，综合治理，保证措施到位，讲求实效。 五、对特殊青少年的教育和保护，学校可建立青少年法律援助站，与区法律援助中心一道对父母下岗、刑释解教、家庭变异、生活较困难的青少年更要进行特殊保护，保障其合法权益。尽力预防其违法犯罪。 xx区司法局 二oo四年十一月

上一页  [1] [2]