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三年教育改革工作总结           ★★★
三年教育改革工作总结
自主活动于其中的广阔的“信息场”和“心理场”。她尤其注重合作教学,营造师生间、生生间开放互动的交流氛围。她还经常创设丰富的活动情境,引导学生观察,想象、表演,进行创造性的语言训练。多年来,她始终保持教学成绩名列年级前茅。 作为一名中队辅导员,她把中队工作搞得有声有色,学生各方面的积极性高涨,也带动了班级的各方面的工作,班级几乎每星期能拿到流动红旗,所带中队也年年获优秀队集体的称号。 八九年起她担任语文教研组长,她重点抓教师的备课、上课与教学质量的监控。近几年来,她所带的教研组的教学成绩在片里始终名列前茅。几年来,她先后指导、培养了四名新教师、实习教师,如今她们都已成为区、校教学骨干。 随着时代的发展,教育改革的不断深入,她也不忘及时丰富自己,在大专班学习期间成绩优秀,被评为优秀学员,二次拿到了二等奖。她经常利用业余时间翻阅各种教学资料,不断总结经验,研究教法。 面对成绩,她没有止步,一如既往地辛勤工作着。她无怨于最初的选择,更无悔于现在的付出,因为她爱她的学生,她爱她的工作。 周昊(我镇小学) 周昊从一个普通的教师成长为校级领导干部,其感受最深的是“因耕耘而芬芳,因奉献而充实”。正因为对教师这一岗位的执着、痴迷,多年来,他先后被评为区新长征突击手,荣获区区“园丁奖”、“市市优秀少先队辅导员”……他所分管的工作历年来在区里考核名列前茅。这些成绩和荣誉是他来自对事业的忠诚和追求。 在工作和生活中,他始终从严要求自己,做到自重、自省、自警、自励,多作贡献,少谈条件。他分管的工作条线众多、繁琐。就德育和少先队工作已是包罗万象,另外学校卫生工作,家庭教育,心理健康教育……但不管是份内还是份外的事,只要他能力所及从不说“不”。每天的常规工作,学生的行为规范训练等一样都不落下。定期对各班主任工作进行考核,开展各类检查评比,结合时事积极组织有益活动都一一落实。 他善于学习,研究理论,工作再忙,他都要挤出时间翻阅各种教育杂志和各类教育、管理书籍,以不断提高自己的教育管理水平。“他山之石,可以攻玉”,他善于借鉴别人的经验。通过考察,他写了许多考察报告,多篇论文在区内交流和发表。 回顾这几年的工作,既有成功的喜悦,也有失败的痛苦。但他始终坚信“年华不能虚度,青春不能没有光芒”。在遇到困难和曲折时要讲精神。“不待扬鞭自奋蹄”,他愿驰骋在教育这一块沃土上,为我镇教育事业的腾飞贡献出他应有的一切! 赵贵宝(我镇小学) “桃李不言,下自成蹊”,这是一位普通教育工作者,我镇小学的赵贵宝老师常讲的一句话。一名默默从事了十几年教育工作的园丁。他以自己的人格魅力,深受学生的爱戴;他以孜孜不倦的追求精神,探索着永远神圣的教育事业。他热爱着自己的教育事业,他更热爱着自己的学生。他教育学生“不以善小而不为,不以恶小而为之。” 他不断地探索教学方法,在教学的前沿阵地不断地改革、研究与实践。他上课重在培养学生的学习兴趣,重视对学生思维能力的培养。在教育思想、观念上,努力探索创新教育的研究。现在他还在市师范大学自学教育学专业。赵老师还十分注重让学生学会学习,培养他们的自学能力。他认为,教是为了不教,学是为了会学,让学生的学习也走可持续发展之路,这是他的教学目的,也是学生爱学的源泉。 他待人诚恳,为人正直,深受领导、长辈和同事的好评。他处事雷厉风行,工作勤勤恳恳,在十几年的教育工作中得到大家的一致认可。他的教学成绩与教学能力受到大家的一致赞同。他多次被评为镇先进教育工件者和区优秀园丁奖。他的一位学生对他说:“赵老师,你是我在学习生涯中碰到的上课最风趣的一位老师,我最喜欢听你的课,我喜欢数学也是从你开始的。”听到这样的评价,赵老师深情地笑了。学生的成功就是他最大的成就,也是他最欣慰的时候。 戚凤(我镇小学) 戚凤,在我镇小学这方园土中默默耕耘了十六个春秋。她将每一个孩子都看作是一个有思想、有个性的独立的人,她尊重、理解、关爱他们。在学生心目中,她既是严师又是益友。许多调皮顽劣的学生在她的指导下转变了人生观,端正了态度、树立了信心。她以良好的师德、师品在学生中树立了威信;以丰富的学识,才智赢得了学生的尊敬。她钻研教学,成效显著。她具有很强的现代化教学理念和创新意识,注重发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在校教师教案编写活动中,在区区“勤工俭学”杯教学评比中,她均获一等奖。她多次参加区、校组织的语文优质课的示范教学和有关教学课题的研讨,在全区有较高的声誉。她所带的班级,学生学得愉快,学得轻松,但几乎每年都名列前茅。 她不仅教学出色,而且在科研方面也取得了丰硕的成果。2001年撰写的论文《培养探究意识提高作文能力》获校论文竞赛优胜奖,获区三等奖。2001年10月,她独自承担的《关于小学生尝试“专题研究”的探索》被立项为市级课题。作为区教学能手,区小学语文学科教学研究中心组成员,她热心帮助教研组成员,创设积极和谐的探讨氛围,使所带教研组教学质量得到大幅度提高。 无私奉献的敬业精神,严谨精湛的教学艺术,勇于探索的工作作风使她受到交口称赞。我们相信,她定能在教育这一片沃土中再创高峰。 沈锦德(我镇成校) 强烈的事业心,神圣的使命感,推动着沈锦德校长搞好*育的坚定步伐。自2000年担任*学校校长以来,他兢兢业业,扎实工作,追求探索,开拓创新,短短3年,我镇成校便焕然一新,荣获了区区*教育“校容,校貌一流,办班数量一流,办学质量一流”的殊荣,为我镇的*教育的兴旺和发展做出了应有的贡献。 三年以来,他带领全校教职工更新观念,立足实地,拓宽办学渠道,在上级领导的关怀支持下,他多方协调,成立了市市大江职业学校我镇分校,并先后与市大学,市市郊党校,区电大等学校联合开办大专,本科自考班。于此同时,开办了家政服务,会计上岗证,电工,信息技术等培训班,为下岗人员,4050人员再就业创造了条件。 现代教育硬件、软件建设必须同步,协调发展。沈锦德同志深知硬件建设的重要性,三年中,他积极筹措资金,努力改变办学条件。一方面,进行硬件建设,另一方面,开展校园文化建设,校园四季常青、鸟语花香

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