一学期来，我校全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，坚持办人民满意教育。紧紧围绕三个关键词：教育公平、素质教育和绩效考核，开展各项工作，取得了有目共睹的成绩。回顾过去，有许多经验和教训值得细细回味。

一、以人为本抓管理

学校管理，归根到底是人的管理，如何调动每个人的工作积极性，是保证各项工作顺利开展的决定性因素，我们坚持做到“过三关”。

1、过思想关。只有讲团结，讲奉献，解放思想，我们的队伍才能有活力、有战斗力，有求变的欲望。这学期，我们带领全体党员投入到第三批学习科学实践发展观的活动中，深入调研，梳理和排查我们工作中存在的困难和问题，调动一切人力，财力和物力予以解决。在这次活动中，每位教师都写了2万字的学习笔记，1万字的

2、立足素质教育。素质教育既是学生身心发展的需要，也是社会对人才的需要，关系到孩子的发展和未来。我们利用一切契机培养学生的人格和技能。（1）我们建立了敬老院、部队和武警教导队三个德育基地，定期慰问和参观，培养学生尊老爱幼和坚忍不拔的品格；（2）我们聘请派出所所长为我校的法制副校长，定期为师生开设讲座。我校选送了55篇法制教育论文参加了市级评比；（3）积极开展文体活动，中心小学在区级象棋竞赛中获得团体年级组一等奖一个、四等奖两个，个人单项奖6个。我校选送的三个文艺节目参加区艺术节获得一致好评；（4）家校联系通畅。我们在显要位置安置了局长信箱，悬挂了校长接待日制度牌，在期中召开家长会，在六一举办“亲子”活动。LOcaLhOsT目的有两个：一是倾听群众的呼声，及时调整我们的工作方向，二是整合一切力量，共同关爱孩子；（5）坚持正面宣传。一年中，我们在市区两级报刊上发表了60余篇新闻稿件，积极宣传我们的做法和所取得的成绩，争取社会各种力量对教育事业的关心、帮助和支持。

3、实施均衡教育。均衡教育这个概念越来越深入人心，也引起了社会各界的广泛讨论。我们在这个方面做了一些有益的尝试，力争让所有孩子享受平等教育。（1）积极开展创建工作。加大教育基础投入，中心小学努力创建市级实验小学，提升办学层次。中心幼儿园积极创建省级优质园，到10年底所有村小幼儿园全部创建区级合格园。（2）教师合理流动。同志们都知道我们一直采取镇内支教的办法解决我镇范围内教师不均衡的问题，实践证明这个措施行之有效，联旺和合心小学在群众中的口碑越来越好，随着省政府各项教育改革措施逐步出台，我们全体教师将会在更大范围内流动，我想我们已经先走了一步吧。（3）整合教育资源。随着淮高路的逐步改造和省政府的政策的出台，中心小学的搬迁已逐步提到议事日程，我们已规划了几种方案报教育局和区政府备案。在三两年内有些村小将逐步予以撤并。

3、严格绩效考核。绩效考核的核心就是：优绩优酬，奖勤罚懒。我们严格按照程序出台了绩效方案。这个方案是层层讨论的结果，人心所向，实施起来也是顺风顺水。我们采取了几个措施，也发现了几个变化。几个措施：（1）严格考勤、考绩。中心小学购置了指纹考勤机，大门安装了监控。教导处对教师取得的每一项成绩都记录在案；（2）严格履行请假制度，各校和办公室按时记录。（3）领导班子全员上课，和教师一样按绩取酬。几个变化：（1）安心工作的人多了，迟到早退、泡泡溜溜的少了。（2）坚守岗位的人多了，无故请假、小病大养的人少了。（3）忙碌的人多了，拣轻怕重的人少了。（4）工作好分配了，学校好管理了。

三、戒躁戒躁求进步

在过去的一年里，我们的小教、成教和幼教工作都取得了有目共睹的成绩。我校被区、镇两级政府评为先进单位。

在取得成绩的同时，我们也看到依然有许多不利因素在困扰着我们，列举几例：1、由于学校的逐步撤并，家长外出打工，学生出现了上学难，乘坐马自达现象屡禁不止，交警部门也无可奈何。交通安全隐患时时存在。各种安全问题牵扯了我们太多的精力。2、职称兑现难。到10年止，我校兑现中级职称的有50几人，而未兑现中级职称也将达到50几人，并且都是中青年骨干力量。随着教师流动，老教师的退休也许这个问题会得到逐步解决。3、教育均衡化需要一个过程。让学生享受平等教育不是一蹴而就的事，这需要政府的大力投入，也需要广大教师观念的逐步转变。

同志们，我们面临的困难和问题还有很多，但我相信，在同志们的不懈努力下，我们一定能解决一个个矛盾，克服重重困难，再创棉花小教事业新辉煌。