高标准起步 高质量推进 高水平达标 高要求巩固

我们车站街道地处**城区北大门，紧靠京广铁路线旁的**火车站。全街现辖6个社区居委会，辖区有驻军单位和铁路及市直、区直单位50多个，国土面积2.6平方公里，总人口3.2万。街道共有党组织33个，其中党工委1个、党总支4个、党支部28个（机关党支部4个、部门党支部7个、社区党支部14个、非公企业党支部3个）；党员586名，其中机关党员98名、街直部门党员106名、社区党员347名、非公企业党员35名、流动党员22名；党工委班子成员11名，其中书记1名、副书记3名、党委委员兼副主任3名、专职党委委员4名。近年来，街道先后荣获“全国计生协会工作先进单位”、“全国基层低保规范化建设先进单位”、“全国敬老模范（村居）社区”、“全省平安街道”、“全省充分就业社区”等国家级和省级荣誉，同时受到了一大批市级和区级表彰。2008年街道获得全区责任目标综合考核一等奖。

今年3月下旬，我街被确定为全市第三批学习实践科学发展观活动试点单位和市政府梁市长的联系点，我们根据梁市长把试点办成示范的指示要求，既把学习实践活动作为重大的政治任务，又把学习实践活动作为推动各项工作上台阶的重大契机，切实把学习实践活动当作金钥匙、开启车站发展的新思路，充分运用科学发展观这个锐利武器，在消除观念羁绊中冲破体制羁绊，在拓展思维空间中打开开放空间，在提升思想活力中激发发展活力。为此，我们结合实际，按照高标准起步、高质量推进、高水平达标、高要求巩固的要求办试点，较好地完成了学习调研、分析检查阶段的任务，目前正转入整改落实阶段集中解决问题和完善机制环节的工作。loCAlHosT学习实践活动开展以来，我街多次受到市、区两级领导和指导检查组的肯定，街道党工委分别被市、区两级党委授予全市先进基层党组织和全区创建“好班子”活动先进单位荣誉称号，在今年区委四届六次全体(扩大)会议上，我街以《科学发展为统领，全力实现保增长》为题作了典型发言。

下面，我分三个方面汇报街道学习实践活动情况。

一、学习实践活动的主要做法

（一）坚持高标准起步，在抓好活动开局、学习调研上下功夫

良好开端是成功的一半。活动开始，我们就深入开展调查研究，高标准制定方案和设计活动载体，注重抓好分类指导，确保了活动起好头、开好局。

一是调查摸底有针对。为确保学习实践活动对辖区党员的全覆盖，我们抽调干部深入社区和企业，摸底调查，对党员状况做到了“五清”，即党员类型清、性别年龄清、身体状况清、家庭条件清、现住何地清，为有针对性地指导党员参加学习提供了依据。为了消除党员干部在学习实践活动中存在的模糊认识，我们通过个别访谈、问卷调查、召开座谈会等形式，对党员干部进行深入的思想状况调查，共征集到各类意见和建议85条，找准了党员干部对科学发展内涵把握不够、推动科学发展力度不够等六个方面的问题，有效地增强了活动的针对性。

二是方案制定有创新。我们把制定方案作为活动的首要环节和基础性工作，在广泛征求意见的基础上，根据市区活动方案的总要求，结合街道实际，大胆创新，制定了学习实践科学发展观活动实施方案，方案以“推动科学发展、建设经济强街、构建和谐车站”为主题，提出了“四保四争”的具体目标，即保增长、保民生、保稳定、保先进，争创全省城市社区党建工作示范街道、争创市综合评价和考核20强、争创市级文明单位、争创全区“好班子” 创建活动先进单位，明确了从理论学习、解放思想、破解难题、转变作风、改善民生、服务城市、加强党建、制度建设等8个方面，推动科学发展，为活动开展指明了方向。

三是载体设计有特色。学习实践活动，重在实践。我们结合开展“好班子”创建和“作风建设年”活动，对党工委班子成员和机关部门党员，设计了“双联双带”（党组织联系困难党员、党员干部联系困难群众、党员带头致富、带领致富）、“四关”（关心流动党员、关爱困难党员、关照老年党员、关注入党积极分子）、“四进”（干部、政策、信息、服务进居民家庭）、“四服务”（服务发展、服务社区、服务群众、服务纳税人）实践载体；对社区在职党员干部，确定了“保障和改善民生，构建和谐社区”主题，设计了“服务发展、服务城市、服务群众、争创全省党建示范社区”实践载体，提高社区管理服务水平；对社区退休党员，强调重在参与，组织他们参加社区治安、环境卫生、纠纷排查等活动，引导他们主动关心、理解和支持街道改革和发展；对社区流动党员、困难党员、病残党员，根据他们自身实际，采取多种灵活方式加强学习实践活动；对企业党员，确定“增强企业竞争力，提升企业发展水平，提高企业党建水平”主题，设计了“科学发展我有责，企业发展我受益，我为企业发展献一策”实践载体，组织党员为企业增收节支、节能减排、加快发展建言出力。通过设计活动载体，有效增强了活动的吸引力。

四是分类指导有实效。我们针对街道不同群体特点的党员，按照“形式多样、区别对待”的原则，采取党员领导干部“辅、调、论”（辅导报告、调查研究、讨论交流）讲学、机关党员干部“读、写、考”（读原著、写心得、理论考试）领学、社区党员“听、看、谈”（听报告、看碟片、谈体会）引学、非公企业党员“展、提、献”（办展览、提建议、献良策）督学，离退休党员干部自学、流动党员寄学、病残和年龄较大的党员送学等方式，提高学习的针对性，形成了街道上下联动、党员干部积极参与、在职退休共同关心学习实践活动的良好氛围。

五是调查研究有突破。我们由班子成员带队，组成四个课题组，围绕应对金融危机、加快街道经济发展，调研企业发展情况，反思街道在服务企业方面存在的问题；围绕服务群众、构建和谐社区，调研社区建设和发展情况，反思街道在创新社区服务机制方面存在的问题；围绕创建无越级上访单位，调研辖区热点、难点问题，反思街道在构建维稳长效机制方面存在的问题；围绕创建全省城市社区党建工作示范街道，调研党员干部队伍建

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