立了创新机制组，选定了18个重点调研课题，分别由县委、县政府班子成员及县人大、县政协主要领导领衔。县委书记xx，县委副书记、县长xx，县委副书记xx等县领导带头深入基层调研。龙潭河镇积极开展“科学发展在身边”讨论调研活动，实施油茶低改项目1000亩，引进一家附加值较高的盛与超细钙粉厂。

（四）抓指导，保证三个到位

市委指导检查组组长xx、副组长xx等领导高度重视我县学习实践活动，与县委学习实践办的同志一同工作、一同研究、一同指导，先后深入到10多个单位实地督查，全方位指导我县的学习实践活动。为确保学习实践活动扎实有序推进，我们注重督促检查，做到了

“三个到位”。一是人员到位。县委抽调了48名素质高的干部组成6个指导检查大组、18个指导检查小组开展指导检查，明确要求指导检查人员必须专人专职。二是责任到位。3月26日，我们召开了指导检查工作培训会议，县委常委、县委组织部部长xx提出了具体工作要求。建立了碰头会制度，定期召开会议，通报学习实践活动相关情况，研究解决学习实践活动中出现的新情况、新问题。三是指导到位。全体指导检查人员进驻各参学单位后，联系单位实际，列出了具体日程表，制定工作流程和指导检查工作方案，把关审查学习实践活动《实施方案》和学习培训计划，督促、检查、指导各联系单位开展工作。朱立汉同志把失去亲人的悲痛埋在心底，全身心投入到工作之中，深受联系单位的好评。

（五）抓统筹，做到三个结合

在学习实践活动中，我们始终坚持统筹兼顾，坚持两促进、两不误，做到“三个结合”。一是与项目建设有机结合。我们牢固树立“实践科学发展观重点在于科学发展”的理念，坚持把项目建设作为发展县域经济的第一抓手，以平台承载产业，以产业串联项目，以项目拉动投资，以投资实现“保增长”的目标。全年计划安排固定资产投资26亿元，涉及投资项目共100个。第一季度已完成固定资产总投资4.3亿元，占年度计划的15.3%，同比增长79%；43个县级重点项目中，现已开工31个，完成投资3.3亿元，占年度计划总投资的18.9%；省级重点工程xx水电站第一台机组已成功发电；到3月底，全县已完成财政收入4826万元，比上年同期增长17.1%。二是与领导干部“出门下访”活动有机结合。去年，我们开展了“领导干部大接访”活动。今年，我们转变工作方法、改进工作作风、下移工作重心，变“开门接访”为“出门下访”，坚持到一线解决问题，化解矛盾到一线。县委书记xx带领县经济局、县教育局、县财政局等相关部门负责人一行，深入苗市镇界溪村调研，现场解决水、电、路等问题，慰问特困群众。县委副书记、县长xx深入xx、xx、xx等乡镇，就xx电站、xx电站移民生产现实困难现场办公，决定由县财政拿出40万元，改善移民生产条件。县委副书记xx到高寒山区三合口造化村，针对公路建设、人畜饮水、沼气等群众关心的难点问题现场办公。到目前，县级领导干部下访209人次，部门领导干部下访641人次，当场解决问题59个。对15个重大不稳定问题由8名县级领导和27个县直部门进行了包案处理。三是与作风建设有机结合。我县将2009年确定为作风建设年，相继开展了“服务经济保增长、改善民生保稳定”作风建设主题月活动、规范整顿房地产市场交易秩序专项行动、“千家万户问平安”调查问卷活动。针对返乡农民工、下岗失业人员就业难问题，我们采取提供就业政策咨询、技能培训、组织招聘会、提供公益性岗位援助、组织专车输送到厂等措施，帮助农民工就业。目前已有近3万人实现再输出，全县城镇新增再就业869人。县财政局到县工业园xx科技公司现场办公，及时解决水土保持及排污等问题，并派出两名干部常驻该企业排忧解难。县法院开通绿色便民通道，为群众提供快捷服务，利用速裁审理，半个月处理案件50多件，其中零审限案件达19件。团县委举办“点燃希望”关爱贫困学生义演晚会，现场募捐10.28万元。各单位广泛开展送政策、送科技、送资金、送岗位、送电影、送法律“六送”活动，据不完全统计，共送科技资料5万份，送理论和科技图书8700余册，送化肥15余吨、苗木7.7万株，送电影17场，提供免费法律服务300余人次，为群众办实事1200多件次。老百姓都高兴地说：“这次学习实践活动，心里装的都是老百姓，事儿都围着老百姓，的确实在、实惠，我们举双手赞成！”中央巡回检查组、省委指导检查组对我县坚持统筹兼顾、突出实践特色、力求工作实效的工作经验给予了高度肯定。

二、下步工作打算

1、进一步强化理论学习。确保学习时间、讲究学习方法、严肃学习纪律、保证学习质量，真正做到活动每推动一步，理论学习就深化一层，真正做到真懂真用、入脑入心。

2、进一步加大调研力度。做到领导到位、责任到位、人员到位，为谋划1+x文件打好基础，将调研成果转化为制度成果。

3、进一步创新自选动作。认真举办“解放思想、科学发展、富民强县”辩论赛，弄清弄懂弄透“是不是科学发展、要不要科学发展、敢不敢科学发展、会不会科学发展”等问题，统一发展共识，增强发展信心，形成发展合力。

4、进一步突出实践特色。重在解决问题，把学习成果转化为实践成果，推动全县经济社会科学发展、跨越发展。

上一页  [1] [2]