校工作带来很大麻烦，学生及家长仍然为生活奔波劳累。

2、接受外援资助较少。虽然我校通过各种途径开展了"捐资助学" 活动，但由于地方财政财力有限，扶贫助学资金严重不足。加之经济基础薄弱，每年都涌出大批贫困生，仅依靠自己及有关热心人士资助已力不从心。

3、我校需要救助的贫困学生较多。由于国家"两免一补"资助名 额有限，少数群众见利相争，给资助工作正常开展带来了一定的影响。

4、我乡绝大部分农民家庭比较贫困，且经济收入差距大，界定贫困学生的标准难以确定，引起少数群众误解。

5、实施国家“两免一补”工作时间较短，我校的管理措施还不够到位，资助档案有待进一步完善。

6、学校主动争取乡、村党政干部的参与程度还不够，党政参与、部门支持、齐抓共管的工作合力有待进一步加强。

六、建议及对策

扶贫助学是一项“关乎国运，志及子孙”、“功在当代，利在千秋”的顺民意、得民心的实事、好事，为让每一个特困学生享受到党和政府、社会各界的关心和爱护，特提出如下建议：

1、加大贫困学生的资助力度。建议国家在加大对贫困地区教育投资的同时，各类社会团体、社会救助应逐步加大对农村困难学生的帮扶救助力度。

2、恳请上级加大对我校贫困学生的资助力度。近年来，上级对我校贫困学生的资助已经很多了，实际上，我校每年都会因灾、因病产生相当数量的贫困学生，加上近年学校财力有限，各类社会团体力量不足，迫切需要上级各个部门及社会团体力口大对我校贫困学生的支持帮扶力度。救助指标应向边远乡镇倾斜。

3、探索灵活资助的形式。救急不能救穷，对于贫困学生而言，为他们提供一个自力更生的环境或平台，比为他争取各类救助更为重要。因此，在今后扶贫助学工作中，上级主管部门是否可能探寻奖、勤、助、补结合的新的扶贫助学形式。即通过设立奖学金、助学金的形式，以激励贫困学生通过勤奋学习来争取学习、生活资金补助。为农村学生假期或课余提供一些勤工俭学的岗位，让他们通过自己的劳动取得一定的报酬来补充部分学习、生活费用。

为了让更多人的脸上绽放出灿烂的微笑，“好事情一定要办好”成了我们做好“两免一补”工作的出发点和归宿，我们将认真贯彻落实好这项阳光工程、惠民工程，努力工作，教书育人，克服不足，坚决把党和各级政府对广大农村贫困家庭的温暖和关怀及时地送到千家万户，决不辜负上级领导的希望，努力把“两免一补”助学工作做得更好。办让人民满意的教育。

**中学

2007年9月22日

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