尊敬的省政府检查组各位领导、各位专家:
首先,我代表中共**县委、**县人民政府对各位领导和专家不辞辛苦,莅临我县检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!我县自2004年8月组织实施普及实验教学工作以来,坚持“硬件从实、软件从严、分类指导、逐步达标”的原则,始终把普及实验教学工作作为巩固“两基”成果、推进素质教育的重要举措,强化政府行为,加大资金投入力度,动员广大干部群众举全县之力抓“普实”。经过两年多的努力,我县在实验用房、教学仪器设备、实验教学等六个方面做了大量卓有成效的工作,各项指标基本达到实验教学普及标准。现将“普实”工作开展情况汇报如下,不妥之处,恳请批评指正。
一、基本情况
**县位于云南省东南部,南与越南接壤,东与广西毗邻,西与广南、麻栗坡两县相连,国道323线和正在建设的衡昆高速公路贯穿县境,全县国土总面积5352平方公里,辖13个乡(镇)145个村(居)委会,总人口40万人,是一个集“老、少、边、山、穷”为一体的国家重点扶持县。2005年,全县实现地方生产总值17.05亿元,地方财政一般预算收入7513万元,农民人均纯收入1388元,财政对教育拨款10062万元,教育总支出11654万元。
全县现有各类学校516所,在校生66549人,其中:进修学校1所、完中3所、职高1所、初中14所、小学491所(完小162所,初小79所,一师一校点250个),高中在校生4073人、初中在校生16447人、职高在校生946人、小学在校生40542人;幼儿园6所(包括民办3所),农村学前班94个,在园幼儿4541人。LoCalHOSt现有教职工3615人,其中:教育行政干部职工25人,教研员14人,进修学校教职工10人,小学教师2261人,初中教职工899人,高中教职工300人,幼儿园教职工106人。小学、初中、高中专任教师合格率分别为95.1%、93.3%、70.4%。适龄儿童入学率99.51%,适龄少年毛入学率96.8%。全县校园占地面积1423501平方米,校舍建筑面积391259平方米,其中普通中学生均占地面积23.15平方米,生均校舍面积8.2平方米;小学生均占地面积22.91平方米,生均校舍面积5.54平方米。全县应有普及实验教学校点179所,实际普及实验教学192所,其中:县属高完中3所、初级中学1所、小学2所,乡(镇)初级中学13所、中心完小15所,村完小145所,初小13所。
二、工作的主要做法
我县2003年实现“两基”后,县委、县政府从全面推进素质教育和“科教兴县”的战略高度,认真总结和借鉴“两基”攻坚的经验和做法,在巩固好“两基”的基础上,采取有力措施,把工作重心转移到推进“普实”的工作中来。
(一)提高认识,加强领导。县委、县政府高度重视
(三)合理规划,稳步推进。教育主管部门充分发挥职能作用,成立普及实验教学工作办公室,抽调专业人员具体办公。并重新对全县各学校实验仪器配置、实验用房、实验桌椅、仪器柜和学生数、班额数、实验员等情况进行了详实核查,草拟了“普实”
我县在财政困难、教育基础薄弱的情况下,“普实”工作取得了突破性进展,主要体会有四点:
(一)各级领导关心、重视、支持是加快“普实”工作进程的动力。我县在实施“普实”工作中,得到了省、州领导的关心和支持。州政府张副州长专门听取了我县的
(五)实验室管理较为规范。在全县192所普及实验教学点中,校长负总责,主抓“普实”硬件投入,教导主任主抓“普实”软件管理,学校组织领导、规范制度、岗位职责、账表卡册、实验室环境