个机制。一是建立领导责任机制。把创建学习型党组织作为一项活动，有人管、有人抓，有人组织，而且要形成一级抓一级，一级带一级的责任机制。党员领导干部要带头学习，党员干部要相互学习，促进信息共享、坦诚交流、取长补短，实现全体成员的共同提高，形成组织学习的浓厚氛围。二是建立考核评估机制。要制定切实可行的考学、评学计划，在动态与定期考核的有机结合中形成长效机制。对先进典型要给予必要的精神和物质奖励，以激发党员崇尚科学、追求知识的热情，激励党员加强自身学习，促进学习型党组织建设。三是建立党员教育培训机制。组织部门和党校系统明确培训计划和目标，严格培训考核，做到每个党员每年都有一定时间参加系统培训，从而提高党员素质，夯实永葆先进性的基础。

（三）实现三个创新。一是创新学习内容。坚持把加强机关干部党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习教育放在首位，用中国特色社会主义理论体系武装全体党员；把树立正确的人生观、价值观、世界观和荣辱观作为学习教育的根本要求；把提高政策理论水平、

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