,是否喜欢到校园超市购物等等。通过询问学生,学生们对超市的服务态度、商品价格和商品质量都比较满意,并且都表示喜欢到校园超市买东西——质量放心、服务态度好,而且就近方便。
4、栽花种草植树,营造绿色校园
在创建绿色生态校园方面,我们在学校经费紧缺的情况下,不惜花费人力、物力、财力,修建了1个大花园、一个中心景点、14个小花坛约 2860平米,栽种常青苗木3745株,种植成林樟树135棵。目前校园绿化完成率在96.3%以上,绿化覆盖率60%以上。学校本着“长远规划、科学布局、优质高效”的工作思路,加大投入,促进学校环境的“绿化、美化、净化”。
绿化主要靠建设,建设主要靠科学规划。近年来,我们经过种植和补栽,目前该绿化的地方都已植树种草。校园主干道旁,栽种有柏树、海棠树、桂花树、玉兰树和大叶黄杨。教学楼前,分为四块,里面
栽的柏树和小叶黄杨;中心景点载的是矮小而稠密的小叶黄杨树苗组成的“文明求实 勤奋进取”字样图案,中间点缀着蝴蝶花和月季花。小花园里花草树木错落有致,无皮树、石榴树、夹竹桃、桂花树、木棉树、梅花和月季、剑兰等相得益彰。教学楼后是一片整齐的樟树林,宿舍楼前的四个花坛里载着小叶黄杨和桂花树,操场四周都是高大的樟树。整个校园树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,宽阔的操场上绿草如茵。优美的环境,为师生提供了学习、生活和游憩的条件,体现了我校的特色,也突出了学校个性化特点。
建设是基础,管理是关键。只有建设好,管理科学到位,才能形成“绿色生态校园”。这几年来,我们认真抓好绿化管理,确保绿化建设成果。一是成立绿化工作领导小组,由校长挂帅,并由后勤主任具体主抓绿化工作;二是按照班级,划分一定绿化责任区,各班负责本班责任区的绿化管理(包括管理卫生、浇水、施肥等);三是建立绿化管理制度,如养护、修剪等,确保校园花草树木和绿化设施不受损坏;四是设置管理标语牌,既可教育学生,又可起到保护花草树木的作用;五是坚持修剪,确保花坛、花景造型美观;六是发现病虫害及时施药,确保花草树木正常生长;七是经常清除杂草和打扫卫生,确保校园整洁。
近年来,累计投入资金二十多万元,形成了校道宽阔整洁、景点别致新颖、花园万紫千红、绿带四季长青的美好局面,为师生营造了一个良好的学习生活环境。
以上是我校在“四创”活动中做的一点微不足道的工作,离党和人民的要求相距甚远。我们的学生食堂、放心超市都是九十年代平房,非常陈旧,需拆除重建。目前已纳入校安工程的规划之内,若能立项建设,我校的“四创”工作一定做得更好,那时一定是“四创”先进学校了。总之,“四创”工作任重而道远,我们将举全校之力,着力打造安全文明学校、绿色生态学校、人民满意学校。
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