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关于保持*党员先进性教育活动分析评议阶段的具体方案 |
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关于保持*党员先进性教育活动分析评议阶段的具体方案 |
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部的党性分析材料在支部全体党员范围内进行满意度测评。离退休党员不作党性分析报告和进行满意度测评,但要开好专题组织生活会。测评分满意、基本满意、不满意三个档次。对测评满意度较低的党员,党支部要重点帮助,引导其深入查找问题,深刻剖析原因,认真修改党性分析材料。 (五)提出评议意见(4月7-9日)。专题组织生活会后,党支部要召开支委会,根据党员个人自评、党员互评和满意度测评的情况,以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。 (六)反馈评议意见(4月10-12日)。对每个党员的评议意见,党支部要以书面形式如实向党员本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。对在保持*党员先进性、履行党员义务、发挥党员作用等方面做得不够,或不完全具备党员条件的党员,党组织要进行批评教育,帮助其认识问题,并区别情况,提出具体的教育转化措施。 (七)通报评议情况(4月13-14日)。民主评议后,党支部要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后,党支部要采取适当方式,在一定范围内向党员、群众通报。通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况,领导班子存在的突出问题及其整改措施,其他需要说明的问题。 4月15日-17日,开展“回头看”,认真总结分析评议阶段工作,完善相关资料,向县委先进性教育活动领导小组办公室申请验收转段。 三、需要把握的原则 党性分析、民主评议阶段是这次教育活动的关键性阶段,不仅涉及到支部班子和党员个人的方方面面,而且也关系到这次教育活动的成败,政策性强,程序严格,在具体操作上要把握以下几点: (一)严格政策界限。要严格把握政策,严格工作要求,认真分析和研究工作中可能出现的种种问题,提出相应的解决办法。必须人人触及灵魂、受到教育;绝不允许借机整人、乱打棍子、乱扣帽子、侮辱人格、人为制造矛盾、破坏稳定大局,但必须严格政策界限、整顿组织、纯洁队伍,不合格党员必须清除出党的队伍。 (二)确保公正性。自我评价要实事求是,相互评议要客观公正。对问题和不足既不能扩大,也不能缩小。对党员既要看主流,也要看支流,既要看大节,也要看小节,尤其是综合评价和评议意见要公平公正,坚决杜绝失真、失实现象的发生。 (三)确保激励性。通过自我剖析、民主评议等方式,增强党员自我调节、自我教育、自我完善、自我提高的能力。坚持正面教育、正面引导为主和典型引路的办法,通过对着先进找差距,比着尺子量不足,照着镜子正衣冠等形式,使党员能在教育活动中洗脑、正身,以饱满的革命热情、高昂的革命斗志投身到各自的工作中去。 中共沐川县委办公室 2005年3月23日 上一页 [1] [2]
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上一个总结: 关于开展创建文明行业“两个延伸”活动的实施意见 下一个总结: **县党建示范点工作实施方案
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