活动以团支部为单位组织开展，参加对象为全镇共青团员。各团支部(总支)中保留团籍的中共党员，原则上均要参加教育活动。流动团员应按照“属地管理”原则，纳入所在地区的学习教育活动范围。 阶段安排：全镇面上的教育活动分三个阶段实施：第一阶段，9月下旬—10月中旬，宣传动员；第二阶段，10月中旬—11月底，学习教育；第三阶段，12月—明年1月，总结提高。 具体安排如下： 第一阶段：宣传动员（时间为9月下旬—10月中旬） 1、成立推进小组。学校团总支成立增强共青团员意识教育活动推进小组邀请党支部书记担任顾问，明确团总支书记为第一责任人，并组建推进小组，为教育活动取得实效提供组织保证。 2、制定工作计划。团总支根据我镇教育活动实施方案要求，结合《增强团员意识教育活动团支部工作手册》的内容，制定符合本单位、本部门实际情况的教育活动计划，并把工作计划于10月9日前报党支部和镇团委。 3、做好调查摸底和发展需求征集。团总支认真开展调查摸底工作，深入了解团员队伍人数和团支部的基本状况。并将具体团员人数于10月9日前报党支部和镇团委。在此基础上，可通过问卷调查或座谈讨论的形式对本支部团员发展需求和团支部发展需求进行一次征集，掌握所需解决的主要问题，努力提高教育活动的针对性。 4、广泛动员。团总支在精心筹备的基础上，召开动员大会。考虑到学校团总支人数较多，动员大会将分教工团和学生团两个层面召开。教工团的动员大会邀请党支部参加，学生团的动员将结合宣桥的发展形势，观看多媒体宣传片等，帮助团员统一思想，明确教育活动的重大意义。 5、加强宣传。团总支将积极整合各类宣传资源，通过各种途径，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。要注重挖掘本部门、本单位优秀团员典型，开展“寻找我身边的好团员”活动，以宣传版面、多媒体展示、网上宣传等形式弘扬他们的先进事迹，全面贯彻实施团员入团新制度，在广大团员中努力营造争先创优的良好氛围。 第二阶段：学习教育（时间为10月中旬—11月底） 1、开展“学理论知团情”活动。镇团委将通过上团课、开辟网上学习专栏、推荐有关学习书目和理论文章、组织团员参加党团史知识竞赛等途径，在全镇团组织中兴起理论学习的高潮。团总支也要围绕“三个代表”重要思想和团史团情教育组织一次团课学习。团课形式可采用邀请党组织领导讲课、网上团课辅导、团支部书记亲自讲课、参加镇团委团课等形式。另外，团支部要及时向团员推荐本次活动的有关学习辅导材料和理论文章，以支部为单位指导团员参加读书活动，确保每位团员精读一本学习辅导材料。读书活动可采取集体学习、自学、座谈等办法，确保学习时间、内容、人员、效果四落实。每位团员要认真参加读书活动，作好学习笔记，并根据所学内容至少撰写1篇学习体会，字数不少于500字。 2、开展大讨论活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式开展新时期团员标准大讨论和活力团支部标准大讨论活动。同时，积极开展“我为支部发展献一计”活动，动员每位团员为增强团支部活力建言献策。提炼的本单位团员标准和团部支标准，将于10月下旬报党支部和镇团委。 3、组织学习心得交流活动。每个支部要组织本支部团员交流各自的心得体会，并在本支部上交的心得体会中挑选一篇优秀心得体会，在学习教育阶段结束前镇团委将组织一次学习心得交流大会。 4、加强服务青年的力度。教工团以高段语文教研组集体创建的南汇区学习型“青字号工程”为契机，鼓励和号召广大青年团员教师为我校的教育改革和发展作出更大的贡献。学生团要以“青春辉映夕阳红”敬老志愿服务品牌活动进一步扩大志愿服务的覆盖面和影响力。 5、召开民主生活会。会前，要广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，相互提醒，帮助发现各自存在的问题，增进了解和团结。团支部书记负责召开专题民主生活会，每一名团员在会上要开展批评与自我批评，找准自己在思想、学习、作风和工作等方面存在的问题及原因，同时撰写一篇自我剖析材料。每一名团员要互相提出评议意见，指出存在的主要不足，互相帮助提高。会后，团支部要根据每一名团员在教育活动中的基本表现，结合其一贯表现和其他同志提出的初步评议意见，在《团员评议表》上作出综合评议意见，并要及时向团员本人反馈意见、沟通思想，以便达成共识、利于整改提高。 第三阶段：总结提高（时间为12月—明年1月） 1、组织一次“我为团旗添光彩”实践活动。要积极贯彻落实“学团章、戴团徽、举团旗、过团日、交团费”的基本要求，围绕服务大局和服务青年，广泛开展“青字号工程”、“青春辉映夕阳红”志愿者行动等实践活动，教育团员发挥模范作用，奉献社会。 2、组织一次重温入团誓词活动。充分运用渔阳里团中央机关旧址、六灶镇朱家店抗日伏击战纪念碑等革命教育资源，组织团员开展一次重温入团誓词、“红色之旅”等活动，帮助团员进一步明确权利和义务，增强团员意识。 3、做好团员意识教育活动的总结和表彰。镇团委将召开总结大会，团总支也要做好团员意识教育活动的总结工作，同时通过考评，表彰先进，不断巩固和扩大教育成果。 4、建立一套行之有效的工作制度。总结团员意识教育活动的经验，进行自我考评，并在此基础上建立一套本支部团员意识和加强团支部建设的各项规章制度。如团员的学习教育、团支部管理，进一步规范新团员入团制度、离团、年度注册、组织关系转出入等制度

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