班主任日记：守住幸福的心灵

周一刚一上班，办公室的一位同事就发牢骚：“唉，咱们当高中老师的都成傻子了。昨晚我参加了几个老同学的聚会，人家谈论社会上的话题，我什么也不知道，只知道傻傻地听。”

我说：“这不是很幸福的事吗？”

相信许多从事高中教育的老师，都对同事的那句话深有同感。跟校园围墙外边的人们相比，高中老师的确“孤陋寡闻”，什么某位领导包小蜜了，什么某人跳楼自杀了，哪位领导换岗了，何地又出车祸了等等，这类事件在社会上传播很快。如果我们知道这样的事太多，就会产生我们太傻的感觉，并且变得消极，觉得我们认认真真地教学，吃亏了，倒霉了。

因为我们往往看到是这回的阴暗面。

显然，这种心理不平衡，会降低我们的幸福指数。

还有人编了一则笑话：某位初中的校长在批评老师时说：“你再不好好工作，就把你下放到高中部去。”高中老师确实很累，但同时也确实有太多的乐趣。如果我们只取其辛苦，而放弃了其中的快乐，那不是真正的吃亏了吗？

相反，如果有闲暇时间，倒不如读读书，与书中伟人名人交往，让我们精神上得到宁静和充实。（班主任工作 *）既然我们既不是领导，也不是作家，那就没必要知道那么多乱七八糟的事。简单的才是幸福的。

幸福的情绪是可以传染的，当一个老师把自己的纯洁和幸福传给学生时，学生也会把自己得到的幸福感又重新传染给老师，让学校这块净土继续保持纯净。LOCAlhOSt

我们真应该庆幸我们在这块净土上生活着，当今世界，这样的净土越来越少了。

所以，校园内外，应当是他们羡慕我们，而不是我们羡慕他们。

感悟：一个乞丐会因为得到了三间茅草屋而幸福得跳起来，一个皇帝会因为沦落到只剩下三间茅草屋而自杀。幸福是一种心情，与物质之间没有必然的联系。

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