新学期，为了秉承“舞动爱的翅膀，传播爱的希望”这一宗旨，践行“推广手语，与聋人无限交流”的口号，我们将继续保持饱满的工作热情和踏实肯干的工作态度，为不断壮大和发展社团、为参与公益事业、承担大学生的社会责任做出我们应有的努力。

经社团管理层讨论，现拟定2012-2013学年社团工作计划如下：

一、手语集训

活动分管负责人：黄盼(会长)

活动执行负责人：闻胜楠(执行总监)

具体时间：9月3日——9月10日晚上7:00——9:00

地点：主教楼南206。(组织部负责占教室)

执行流程：

1、由执行总监向会长递交手语集训教案和内容规划。

2、修改并确定最终集训方案。

3、执行手语集训。

4、考核评估，进行总结。

内容介绍：

我们是手语协会，大部分工作都是围绕手语而进行的，作为手语协会的一员，作为协会的管理层，掌握丰富的手语知识，拥有和聋人进行简单交流的能力是必不可少的。

集训的主要内容有手语词汇、句子和歌曲。以《中国手语》一书为主要教材，附加网上的一些资料。词汇为手语书中专题选取词汇，已由执行总监整理而出，可由参加了手语培训的成员进行教学;句子为词汇连句以及日常语句，由自己组合造句;歌曲为之前所教手语歌曲，以会歌《和你一样》为主进行温习，由之前各歌曲负责人带领;集训为期15天，准备教授150个生词、50个句子和5首歌曲，由教学部负责。WWw.YBasK.COm同时需加深成员对《手语舞出爱》项目的熟悉度，明确协会发展方向以及自身工作，由会长作指导。教学部成员需在集训期间加速提升手语能力。

集训应让成员感受到主人翁意识从而有利于招新工作的开展。

二、协会招新

活动分管负责人：黄盼(会长)闻胜楠(执行总监)

活动执行负责人：黄舟(副会长)主负责，朱贺(副会长)、董金亮(团支书)全力配合

主要宣传方式：制作mv、宣传板、发送传单、进入班级介绍宣传等。

招新对于一个协会的意义不言而喻，它直接关系到协会一后的发展，因此必须作为我们工作的重重之重。由于我们的协会刚刚成立，在学校的名号还不是很响，招新之前我们更要做好宣传工作，其中主要包括进入新生群礼貌宣传、转发微博等方式。(本文出自范文.先.生网 *)这个工作现在就可以进行，这需要我们协会的每一个人。

1) 宣传资料准备和制作

特别说明：除mv属于社团集体合作以外，其他所有的横幅、展板、喷绘、设计、美编、网络宣传等工作均由宣传部直接主要负责，分管负责人可根据具体情况安排其他部门协助配合宣传部。

mv制作：

分管负责人：董金亮(团支书)

执行负责人：李天琦(宣传部部长)

筹划部门：宣传部、表演部、组织部

参与部门：现任管理层全体人员。

执行流程：

1、分管负责人与策划部门起草一份mv拍摄方案，应包括mv构想、创意、故事情节、人员编排、所需物资、时间安排等详细信息。

2、执行负责人组织全体管理层对剧本继续讨论修改，并最终确定方案，上报会长审核。

3、执行拍摄方案。

4、后期处理和视频制作。

具体要求：招新中的重点是制作mv，这需要在开学之初协会要设计购买t恤衫16件，租借一部dv。mv要反映手语协会的精神风貌，突出协会的特色，唤起人们对聋哑人的关注。时长初定为20分钟左右，拍摄地点为中南林业科技大学。

2) 外联以及赞助工作

分管负责人：黄舟(副会长)

执行负责人：黄文(外联部部长)

招新所需物资：帐篷1顶、横幅4条、招新协会招牌2份、协会相关内容喷绘1张、自制宣传硬纸板2张、招新t恤衫16件、宣传单500份、报名表500份、联系表30份、2箱纯净水、笔记本电脑1台、小音响1对、签字笔1盒、各种装饰品等。

执行流程：

1、根据招新策划完成外联策划。

2、寻找外联资源，确定外联目标单位。

3、去不断寻找赞助。

4、做好总结。

要求：分管负责人应当带领外联部积极寻找赞助，为社团减轻财务压力，对于以上招新所需的物资，能够赞助解决的尽量寻找赞助。同时外联部要做好与他机构的赞助合作以及协会招新的财务清算工作。

3) 招新摆点：

分管负责人：朱贺

执行负责人：谢尚东(组织部)

执行流程：

1、组织部撰写摆点要求和常见问题解答，收集课表。

2、安排好摆点人员的具体工作。

3、开始招新，准备面试。

摆点招新开始后，在发放宣传单的同时，表演部要组织人员进行手语歌曲表演吸引同学，笔记本电脑有时可面对众人播放视频，也可在此前做一个协会简介的配音demo,招新时进行播放。

报名完成后进行面试筛选，预计招新200人，按个人意愿进行部门分配作为预备干事，也可不进部门作为普通会员，经过一段时间审核后再进行干事确定。

三、部门计划

(一)教学部：

负责策划和组织日常的手语课，组织全体会员开展定期的手语学习，领导开展校内手语推广部分的所有工作。

1、日常手语教学

(1)依人数为会员分配班级，以班级为单位进行教学，每班确定班主任，选出负责人1名、助理2名、组长若干名，负责人及助理需接受课外培训，后阶段可进行授课并协助班主任组织教学工

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