| 网站首页 | 范文 | 演讲致词 | 汇报体会 | 总结报告 | 公文方案 | 领导讲话 | 党建工会 | 论文 | 文档 | 书信 | 
您现在的位置: 范文大全网 >> 总结报告 >> 述职报告 >> 正文 用户登录 新用户注册
与农信发展同舟共济(信用社主任述职报告)           ★★★
与农信发展同舟共济(信用社主任述职报告)
据统计,两年来我社累计投放支农贷款2902万元,为全镇农村经济的发展做出了贡献,赢得了区、镇、村*政府及广大农民的信任和好评,因而,在去年我们推广农户小额信用贷款工作中,得到了各级党政领导和广大农民的大力支持和配合,使得推广工作仅两个月就得以完成。 三、强化贷款管理,努力盘活贷款存量,适度扩大贷款规模,实现最大效益。 第一、清非化险,绩效明显 清收不良贷款被比喻为啃骨头,越啃越硬,越啃成效越小,但我社却啃出了味道,啃出了成效。两年来,我们通过采取“对症下药”“一把钥匙开一把锁”的方法,分类施策,实行清收与落债活化相结合,清收与帮扶相结合,以理以情清收与依法起诉、法律震慑相结合,使清收工作有了新的突破,取得了新成果,从而使信贷资产质量跃上一个新台阶。 (1)、债务重组,抵债清收。我们根据不同的贷款对象,采取了抵债清收、落贷清收、跟踪清收等有针对性措施,盘活了大量的两呆贷款。2003年我们通过债务重组、抵债清收相结合的方式,共清收回不良贷款68万元,最大限度地避免了信贷资产的损失。朱家屯村联办矿,在我社贷款37万元,是1991年发放的,一直是我社的老大难,自96年至2000年经两次重组落债,现该贷户是个在社会上很有影响的人物,要收回此笔贷款的难度相当大,期间我经历了说情、漫骂、恐吓直至被殴打。但丝毫没有动摇我清收贷款的决心,经过与他讲政策、讲形势、讲法律并与保证人无数次的协商,他终于在法律、感情的面前低下了头,于2003年10月通过抵贷方式偿还了贷款,信用社的利益免受了损失,此举还受到市办、市人民银行有关领导的好评。 (2)、因户制宜,注“血”扶困搞盘活。我镇xxx村村民xxx,于1992年贷款6.5万元开办养猪厂、酒厂、扣棚培育菜苗。但均因对市场信息把握不准等多种原因失败了,经信贷人员多次催收,尚剩余贷款本息4万多元没有还清,形成呆滞。此时的他家已一贫如洗,本人也对生活失去了信心。2003年5月23日,我与信贷员一起来到他家,了解到他们夫妻二人还是很有经营头脑的,而且特别吃苦耐劳。回去后我与几个同志专门研究如何帮助他脱贫,尽快走上富裕道路,根据其实际情况,最后研究决定再给蔡玉杰贷款3万元,扶持他养牛,由于措施对路,再加之蔡玉杰精心管理,现在他家已发展到有乳牛5头,牛犊4头,到年末,他还清了历年所欠的贷款利息1.2万元。当蔡玉杰捧着现金到信用社归还利息时,面对多次帮扶他的信用社同志们,不禁流下了热泪说:感谢曹主任,感谢信用社,是你们救了我们全家,让我重新树立起生活的信心。 (3)区别对象,有重点、有选择地实施依法清收。 与法院打多年交道的经验告诉我,运用法律武器清收不良贷款是信用社一种重要的维权手段,为改变以往盲目起诉造成胜诉但不能执行或执行效果不好,容易产生负面效应的被动局面。我在实施依法收贷前,对不良贷款形成的原因,贷款手续,贷户的经济状况进行调查摸底。在确定诉讼对象上,我主要基于如下几点:一是对已起诉未执行的案件,在摸底的基础上,逐户进行清理,向法院再次申请执行。二是执行对象是否具有偿债能力。三是贷户被起诉或执行后,在周围群众中是否有震慑力。四是贷户的贷款是否有纠纷,纠纷是什么,如何解决纠纷。通过认真筛选,严格把关,确保达到起诉一户,胜诉一户,执行一户,震慑一片的效果。同时为使依法清收工作负有成效地开展,我派康凤林副主任常驻法院,专司与法院的配合协调工作,信用社也尽全力为依法清收创造条件,用车派车,用人派人,双方配合得心应手,十分默契。如:吴家窑村江某,在我社借款3万元,倚仗其兄在区政府担任要职之势,拖欠四年之久不还,法院依法将其拘留15天,并从其家中搜出现金及存单7万元,全部偿还了贷款本息。据统计,我社去年共向法院起诉借款纠纷13件,其中通过强制执行收回8户,本息15.3万元,在本地区范围内形成依法收贷高压圈,一些“赖帐户”、“钉子户”纷纷到信用社,主动做贷款偿还计划。 第二、推行贷款营销策略,调动信贷人员工作积极性。 两年来,我们在努力清收盘活不良贷款的同时,积极开展向规模要效益,向贷款营销要效益的策略,力争实现我社贷款效益的最大化。 由于贷款责任追究力度的加大,使多数信贷员对投放贷款产生了畏难情绪,形成了“多放不如少放,少放不如不放”的保守思想,为了向规模要效益,彻底改变信贷人员的这种不健康观念,我积极研究对策,努力探寻利用闲置资金,增加贷款规模的新思路,决定在我社率先推行贷款营销,将贷款作为一种商品推销给信誉好的客户,为我社创造更为可观的经济效益和社会效益,于是我组织出台了《xxx信用社2003年贷款营销方案》。以每名信贷员年初贷款余额为基数,根据每个村的实际情况确定每月的贷款增量,再利用增量计算出年末应收利息任务,从而达到贷款投放和收益双重效益。通过实行贷款营销大大调动了信贷人员的工作积极性,由过去的坐门等贷变为登门送贷,使许多信誉好的黄金贷户被吸引到我社,创造了可观的经济效益。xxx服饰有限公司就是其中一例,年初我到该公司调查资金运营情况时,了解到该公司又新推出新品牌,准备打入俄罗斯服装市场,预测前景相当可观,但苦于资金不足,还没有进行正式投产。回去后我马上向联社做了汇报,经过共同研究,最后以房产抵押的方式又注入资金300万元,经过一年的运作,现在北京天雅商厦面向俄罗斯销售形势喜人,共接定单157个,销售服装14000套,年销售额达1500万元。去年末,归还我社利息30万元,向国家上缴利税126万元,安置了278名下岗职工,该公司因此被市委、市政府评为市明星企业、安置下岗再就业先进单位,产品也被评为名牌产品。我区最大的一家经营摩托车的商行,去年我社也通过营销的方式贷给其流动资金40万元,帮其成立了路腾摩托车二部,年销售量由过去的1000台增加到现在的1800台。去年我社净投放贷款713万元,较同期多投放400万元,培植黄金客户32户,多实现收益29万元,为我们联社开辟了一条贷款营销新路,受到了上级领导的认可和好评。 四、狠抓管理,向勤俭节约要效益 两年来,我始终坚持一手抓增收,一手抓节支,严格

上一页  [1] [2] [3] 下一页

  • 上一个总结:

  • 下一个总结:


  • 看了《与农信发展同舟共济(信用社主任述职报告)》的网友还看了:
    [工作汇报]市妇联驻联点乡参与农民减负工作督查情况汇报
    [工作汇报]妇联驻联点乡参与农民减负工作督查情况汇报
    [调研报告]*利益共同体:县乡村权力运作与农民问题
    [调研报告]农民贷款难与农信社难贷款的症结
    [调研报告]农民贷款难与农信社难贷款的症结

    述职报告
    普通总结文化局长述职报告
    普通总结某市税务局办公室主任职务转正考
    普通总结09年安监局述职报告范文
    普通总结总书记党风廉政建设工作述职报告
    普通总结述职报告(公安局大队长)
    普通总结分管税政科和融资区财政局副局长
    普通总结2009年总工会述职报告
    普通总结2009年法院党组书记述职述廉报告
    普通总结机电工段副段长述职报告
    普通总结2010年审计局副局长个人述职报告
    普通总结年度述职报告(计划生育局)
    普通总结办公室副主任科员述职报告(分管财
    总结报告
    普通总结[个人总结]院学生会2011个人工作总
    普通总结[工作计划]小学2012年秋季体育教学
    普通总结[工作总结]二〇〇九年终政治部宣传
    普通总结[年终总结]2008年县质量技术监督局
    普通总结[工作总结]综合办2007年上半年工作
    普通总结[工作总结]十年来教育教学工作总结
    普通总结[述职报告]法院副院长述职报告
    普通总结[调研报告]基层党组织建设调研报告
    范文大全
    普通范文[范文大全]某中学优秀德育工作者先
    普通范文[范文大全]读书节演讲稿范文
    普通范文[零八零一]口香糖上市促销方案
    普通范文[范文大全]机场塔台管制室荣获全国
    普通范文[实习报告]化工社会实践论文
    普通范文[个人简历]应聘经理职位自我介绍
    普通范文[范文大全]农牧局党委认真学习贯彻
    普通范文[范文大全]推行公务卡结算制度动员
    演讲致词
    普通演讲[会议发言稿]新教师交流发言
    普通演讲[开业开幕]在社区落成庆典仪式上的讲
    普通演讲[竞聘演讲稿]银行营销团队主管竞聘演讲
    普通演讲[婚丧致辞]母亲90寿宴答谢词
    普通演讲[就职演说]支行行长就职演说
    普通演讲[庆典致辞]县长在全州企业财务管理工
    工作范文
    普通汇报体会[征文演讲]歌颂园丁的演讲三则
    普通总结[工作总结]中学消防演练总结范文
    普通公文方案[活动方案]发展党员工作实施细则
    普通总结[工作计划]“医护者个人计划及打算”
    普通总结[工作总结]财务工作总结及计划
    普通公文方案[公文写作]监督局优秀*党员先进事迹报
    普通公文方案[公文写作]对发展**县工业的理性思考
    普通总结[工作总结]小学六年级班主任工作总结
    普通公文方案[公文写作]畜牧局2003年党建工作总结
    普通公文方案[公文写作]先进性教育联欢会主持词
    普通公文方案[公文写作]中国企业文化战略:企业哲
    普通总结[个人总结]“三项教育”个人剖析材料