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给老师的评语           
给老师的评语
能享受的你笑容的人更多一些。在工作中多一些活力和兴奋度,广泛地融入同事群体,你会更魅力无穷,并期待你语文教学上或治班上独树一帜,有更多过人的表现!

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xxx老师:

你认真踏实、为人谦逊随和,常挂在嘴边的微笑,给我留下了深刻的印象。在值周中,总能看见你认真负责任的身影,在处事中,你有一定经验,并拥有年轻人难得的持重,据我所知,同学们都很喜欢你,祝贺你!南开学校是个群英汇集之地,想要有所过人的表现实属不易,建议你更积极主动,不断提升,再添一份教师的成熟及职业特征,再外显一些能干的活力与自信,在学校多项事务中多一些担当,创造在某些方面,属于你独具或领先的价值。我认为,工作的期待不仅仅只立足于家长不投诉或领导较满意,恐需作为一项毕生的事业来追求。毕竟我们还年轻!

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xxx老师:

你机敏灵活,敢管敢干,强烈的责任心给我印象深刻。在学生管理上,你有一套自己的办法,令人钦佩。你比一般的青年老师多一份持重,我认为,这不仅源于你有深圳从业多年的经历,更因你善于动脑的习惯。中国有句古话“勤能补拙”,在你身上充分印证了这点。现实中,年轻时的成熟容易被人误解为心机过重,但你不必完全理会,尽管在深圳南开这个平台上挥洒自己、创造业绩,时间可以说明一切。我对你信心十足。感谢你在学校多项业务中的担当。期待你在明年艺术节上有过人的表现,尤其是你的学生的表现。

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xxx老师:

你确实是一位难得的好老师,在很短的时间就得到家长的高度肯定。诸多方面都证明你不愧是位“革命老将”,与你同事也感到十分放心,建议你保重身体,同事们都很关心你,建议你有余力的情况下,帮扶青年教师成长,重点扶持一(x)班。另根据你过去的经历和阅历,多为学校提意见和建议。

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xxx老师:

你的勤奋、敬业与稳重给我印象至深,实践证明我们的选择是对的!年轻人的特征十分明显,种种迹象表明你是一个干大事的人,但在南开学校,人人都应是一面旗帜,建议你利用自身的优势,以及曾在深圳学习工作的经历,在体育老师中率先突破,在教学在带队或群众体育上争取更多的过人表现,因为你有这个实力。

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xxx老师:

你的敬业、勤奋与活力,给了我至深的印象。你是一个秀外慧中、彻彻底底的好姑娘。在校车接送上主动请缨,并做得如此优秀,体现了年轻人想做事,想把事情做好的心情,符合有为青年的基本特征。

但是在深圳这个地方,更需要能人,尤其是在专业上的能人。这个地方不相信眼泪,建议你虚心地向老教师请教,多实践多总结,调动你所有的资源,在各项专业活动中争取不俗的表现,因为这是我们安身立命的根本。

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xxx老师:

是你的百鸟般般歌喉打动了我们。实践证明你是好样的!你的友好,你的专业,你的认真劲给我们留下了深刻的印象,这可能也是你年纪轻轻却专业如此之棒的原因。与你同事是件十分愉快的事情。对教学而言,你的经验几乎为零,建议以“归零”的心态,虚心向老教师请教,在较短的时间里有一个较大的提升,毕竟在中小学,上课是老师的第一要务,我们并期待着你施展才华,复制无数个“小xxx”。在明年夏天的艺术节上,期待你的精彩表现(尤其是来自学生的表现)。我们对你充满信心,因为你有极大的上升空间。

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xxx老师:

你的热情与活力,年轻气盛,给我们印象深刻。严格上说,你是一位最有青年特征的教师,尤其在开幕式上的演唱,让我们记忆犹新。方方面面说明你不仅是一表人才,且是一位可塑之才。年轻诚可贵,但有时也给我们带来一些弊端,比如,经验缺乏、不谙世事等。你毕竟走入社会不久,建议你重新认识这个社会(尤其是在深圳特区对自我的重新确认)。从踏踏实实做好每件小事起,严格要求自己,排除万难,在岗位上建功立业,“从来就没有什么救世主”,积累自己才是安身立命的根本。

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xxx老师:

因你的热情、活力及较高的综合素质,使得我们在瞬间决定聘用你。实践证明我们是对的!在很快的时间里,学生接受你,同事们喜欢你,建议你研究新课标,使课堂教学活动化、生活化,再治班上有更多上乘的表现!

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