就说明文写作的有关问题答学生问

吴桂莲

学生:老师，您好}我们在本学期学习了说明文，同学们对写作说明文还有些疑惑的问题，想请您为我们作一解答，好吗?

老师:好啊，欢迎同学们提问，我们师生共同来探讨。

学生:老师，请问什么是说明文?

老师:说明文就是对事物的状貌、性质、特征、成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科学地认识事物的方法。lOCaLhoSt通常有事物说明文、事理说明文和程序说明文等。

学生:写说明文要注意哪些方面?

老师:为了使说明的对象更清楚、明白，让读者更好懂，并对事物留下深刻的印象，写说明文时首先要抓住说明对象的特征，其次要恰当地安排说明的顺序，正确地使用说明的方法，还要在语言的的运用上下功夫，无论是平实的说明，还是生动的说明，都要力求做到语言准确、简洁、周密。

学生:说明对象的特征是指什么?

老师:所谓“特征”，就是一种事物区别于其他事物的特别显著的标志，也就是该事物与他事物的不同之处。因为每种事物各有特征，其形状、性质、成因、功用等，都各不相同。即使同一事物，其结构变化、功用等在各个部分、各个阶段也有很大差别，各有其特点。因此，只有写出说明对象的特点，才能使读者了解该事物。

例如:中国石拱桥的特征是形式优美、结构坚固、历史悠久;苏州园林的特征是务必使游览者无论站在那个点上眼前总是一幅完美的图画。由于课文的作者写出了它们各自的特征，使读者对这些事物有了比较鲜明的了解和认识。

学生:那么，如何才能抓住事物的特征呢?

老师:要抓住事物的特征，一是要对说明对象作仔细、全面、深刻的观察。因为观察是认识客观事物的重要途径。二是对事物要作认真比较，既要掌握认识说明对象的共同之处，更要注意发现它们的不同之处。

说明对象

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