独立学习，也就是自学，是一种经常被人们忽略的培训方式。当培训需求千差万别时，员工自己对自己进行培训就成为一种有用的方式。它使员工自己选定培训内容，只学习和掌握那些与自己工作最有关的技能，而不必了解无关内容。
程序化教学材料指的是专门为自学者设计的培训材料。员工可以学习某方面的培训内容，完成相应的活动，解决相应的问题，并对自己学到的新知识和新技能进行测试。程序化教学材料可以通过多种媒体提供，如录像带、磁带、计算机磁盘、计算机网络、工作手册，也可以几种工具组合起来使用。有时，员工还可以通过因特网、电话和邮件而获得培训老师的指导。

自我指导式培训可以是专门为员工个人设计的，也可以是专门为员工群体设计的。例如，如果你的一位员工希望学习更多有关领导和管理方面的内容，而你公司又没有这方面的培训，你可以和员工一起设定学习目标，制定实现这些目标的自学计划。员工需要阅读相关方面的书籍和杂志，看一些录像资料，参加相应的座谈会。你每星期给员工安排一定的自学时间。自学结束后，要求员工根据自己掌握的知识提交一份切中公司当前需求的报告或提案。员工接受的培训会让公司受益，也为他将来从事领导工作做好了准备。

尽管自学是一种有效的培训方式，但它也有一些缺陷。有些员工会觉得它缺乏人情味，或枯燥乏味。因为是自学，所以没有别人去鼓励自学者坚持学习。自学需要个人有极强的自律性，那些不清楚学习目的和培训价值的员工很难进行自学。你的公司可以通过为自学的员工指派一名辅导员来克服这些缺陷。辅导员可以给自学者布置一些额外作业，增加程序化教学的趣味性，还可以激发或鼓励员工坚持自己的学习进度，并最终实现学习目标。locALhOSt