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在中青年干部培训班上的讲话           
在中青年干部培训班上的讲话

同志们: 江总书记在纪念中国*党建党80周年大会上的讲话中指出:“全国各族青年,代表着我们祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望。”“加强对年轻干部的培养,是保证党和国家长治久安的战略任务”。因此,璧山的青年就代表着璧山的未来和希望;加强对璧山年轻干部的培养,就关系到璧山新的发展与振兴,意义非常重大。对于广大中青年干部来讲,要有所作为,就必须按照中央的要求,努力成为“靠得住、有本事”的人。所谓“靠得住”,是指必须具有坚定的理想信念,认真实践“三个代表”重要思想,全面正确地贯彻党的路线方针政策,同党中央保持高度一致,勤政、廉洁、公道、正派。所谓“有本事”,是指必须具有履行岗位职责相应的专业知识和领导管理能力,有与所担任职务相适应的宏观决策能力、统揽全局的能力、组织协调能力、知人善任能力和处理突发事件的应变能力。要做到“靠得住、有本事”就需要不断的学习,不断的实践。影响一个年轻干部成长进步的因素很多,如党组织的培养、同志的帮助、适当的机遇等等,但最关键的还在于其自身的努力。中青年干部有文化、有知识、有热情、有进取心,但也存在理论学习不够深入、驾驭复杂问题能力差、心浮气躁、耐不住寂寞等缺点,这往往又制约和影响了广大中青年干部的健康成长。我也是从你们这样的年龄走过来的,在成长的过程中也有很多的感慨。这里我想就中青年干部成长应注意的一些关键问题,和同志们交流一下,供大家参考。 一、内强素质、外树形象、朝气蓬勃、奋发有为。

当前,在一部分年轻干部身上存在两种不良现象,一是炫耀青春,二是故作老成。lOcAlHOST这两种对立的现象,都是不正确的。这实质上就是关于年轻干部如何塑造自己的形象问题。 对年轻干部来说,形象就是发展的潜力、成功的希望。工作的实践告诉我们,年轻干部必须像爱护和珍惜自己的眼睛一样来对待自已的形象。领导科学研究的成果表明,人格和信誉是领导者实施领导工作的基本保证。同等能力又处在同一职位上的人,由于人格和信誉的差异,其实施领导的成效则大不一样。好的人格、信誉,七分的权力能运用到十分;差的人格、信誉,十分的权力也只能用到七分。年轻领导干部要站稳脚跟、创一番业绩,树立良好的人格和信誉形象极为重要。那么年轻干部应塑造什么样的良好形象呢? 一是实在。主要指为人处事诚实守信,不玩弄权术,让人一池清水看到底。在实际工作和生活中,人们大都有这样的感受:非常乐意与实在的同志交朋友。为人实在的同志在工作中即使出点小差错,上下级也好,同级也好,都能宽容和谅解。对不实在者,人们往往敬而远之。组织部门经常讲,没有一流人品作底子,从政肯定要跌跤子。一流的人品首先要诚实守信、实实在在。大家在一块工作少则几年,多则十几年、几十年,不是旅客乘车,遇到一起你吹我也吹,谁到站谁下车,马脚露不出来。在一块共事干工作则不然,如果耍小聪明,胡吹海侃,不实在,一两件事玩露了,就再没有人愿意和你交往了。自毁其誉就难以继续工作下去。年轻干部的路很长,在为人是否实在这一点上,必须时刻注意,不断强化自身的修养。 二是实际。事业心比较强,是年轻干部的共性。想干好工作,想多做些事,这无可非议。但出发点和落脚点决不能脱离实际,要尊重客观,尊重规律,工作既要尽力而为,又要量力而行。不从实际出发,超越现实,就会急功近利,竭泽而渔,就会出现假、大、空现象,造成半拉子工程,导致发展后劲严重不足。 三是实干。实干是领导干部的一项基本功。领导干部既要善于出主意、会用人,又要身体力行。一分辛劳一分收获。一个领导干部,特别是年轻领导干部的威信,不是上级封出来的,也不是下级捧出来的,而是脚踏实地干出来的。实干包含的内容很广:做具体工作、处理棘手问题是实干;出思路、抓督导是实干;调研协调也是实干。切忌只说这不行、那不行,就是不说怎么才行,老是踩别人的脚后跟。实干,还必须有全局观念。“不谋全局者,不足以谋一域”,缺少全局观念,往往会劳而无功,费力不讨好。这一点,年轻干部必须予以足够的重视。 总之,年轻干部应塑造实在、实际、实干的良好形象,以朝气蓬勃、奋发有为的姿态不断迎接新的挑战。要塑造好这样的形象,核心的是内强素质,在*上尽快成熟。这关键还是要靠年轻干部的自身努力。因此年轻干部要制订好阶段性*理论自学计划,学会把工作实践中积累的感性材料提升为能够指导实践的理性认识,不断加强*理论修养。同时,年轻干部要正确处理好个人与组织、个人与群众的关系,自觉接受组织的教育、群众的监督。 二、百折不挠、荣辱不惊、艰难困苦、玉汝于成。

江泽民同志在多次讲话中都曾指出,现在的年轻干部“大多数没有经过党内生活、艰苦环境和基层群众工作的锻炼”,这种年龄特点和生活阅历的局限使他们在遭遇挫折后必然会出现种种强烈的心理和行为反应,影响年轻干部的健康成长。在改革不断深化、形势错综复杂的今天,加强对年轻干部的挫折教育,提高他们战胜挫折的能力,指导他们正确对待职务升迁,树立科学的世界观、人生观、价值观,就显得尤为紧迫。 我认为,提高年轻干部战胜挫折的能力,要把握以下四点: 第一,正确认识挫折的影响,培养抗挫意识,是提高年轻干部战胜挫折能力的前提。 挫折一词是挫败、阻挠、*之意,是指人们在某种动机的推动下所要达到的目标受到阻碍,因无法克服而产生的紧张状态和情绪反应。在实践过程中挫折情境对个人生活和行为结果的影响具有双重性。从挫折的消极影响来看,当人们遭遇挫折时,常会产生强烈的失望、痛苦、沮丧、冷漠情绪或引起强烈的对抗行为,轻则使人心理痛苦,情绪郁闷,精神不振;重则使人意志消沉,一蹶不振,事业受损。从挫折的积极影响来看,挫折又可以算是一所育人学校,它可以丰富人生阅历,积累实践经验;它还为人们的换位思考提供了契机,很多人就是在遭遇挫折之后,产生了创造性的思维变迁,幡然醒悟,找到了解决问题的更好办法。“艰难困苦,玉汝于成”。古往今来凡成就大事者,莫不视挫折为成功的必修课,善于从挫折中吸取营养,砥砺意志,自强自新。 法国大文豪巴尔扎克说过:“苦难对于一个天才是一块垫脚石,对于能

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