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XX卫生站门诊病人健康教育总结           ★★★
XX卫生站门诊病人健康教育总结
更新时间:2005-12-13 05:38:50
xx卫生站门诊病人健康教育总结 文章作者:小嘉 文章加入时间:2005年8月4日23:53 xx卫生站门诊病人健康教育总结 由于门诊病人变动性非常大,不可能针对每个具体需求开展教育。再加上门诊病人流动性大,难以进行系统的教育。因此,社区卫生站健康教育小组在教育中更要侧重于普遍性,根据不同季节、不同地方的不同疾病特点,进行常见病的防治教育;注意教育内容的精炼、新颖,以增进教育的吸引力。主要服务对象是门诊病人及家属。门诊教育应该伴随医疗活动开展,用于稳定病人的情绪,维持良好医疗程序,同时让病人获得知识。我们通常采用: 1.候诊教育:指在病人候诊期间,针对候诊知识及该科的常见性疾病防治所进行的教育,通过常采用口头讲解、宣传栏、教育材料、广播等形式。 2.随诊教育:指医生在治疗过程中,根据病人所患疾病的有关问题进行的口头教育。 3.门诊咨询教育:包括院内的单科专门咨询及面向社会各人群的综合性咨询,主要是由医护人员解答病人的提问。 4.健康教育处方:指在诊疗过程中,以医嘱的形式对病人的行为和生活方式给予指导,如发给病人有针对性的宣传材料,便于病人保存、阅读。 实际上,医生在门诊中很少有时间进行健康教育,而且由于就诊病人太多,他们本身也很少有这种意愿。 因此,对于简单的教育内容,其他医疗人员的教育作用更大。比如:当需要对病人灌输知识,加强观念或生活指导时,由健康教育人员或护士来进行;需要对病人进行量血压、体温或简单护理等技术指导时,由护理人员来教育。 要选择适当的教育方法和工具,能增进病人的学习效率与效果。在教育中,要让病人有提问的机会,并给予满意解答。Www.yBASk.CoM这样不但能满足病人的需要,也能增加病人印象;教育内容应尽可能以有趣、生动、或娱乐方式传授给病人;对某一教育内容,应重复教育多次,并以不同的方式进行;在教育过程中,应减少病人的焦虑、疑感或不安的情绪;发给病人一定的资料参考,以便复习。 xx社区卫生站 文章出处: 自创 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

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