民情日记

时间：三月十日 塘房镇新农村建设指导员 朱洪

今天是我被派到大撮魁村做新农村建设指导员的第七天。大清早，我和驻村工作组一道来到水稗田小学，该小学距离镇政府驻地有七公里，地处在两面夹山的深沟里面，通往里面的公路是刚刚经过政府投资三十万元维修和新修的。虽然路面仍然是泥泞和坑洼，但是相对去年而言已经有了一个质的变化，因为我去年就是该村的新农村建设指导员。当时我到水稗田小学时还根本就没有通车，连群众运输生产生活物资所用的马车行驶起来都很不安全，现在可以看到装载八吨左右的小型农用车辆已经可以畅通无阻的行驶了。

记得去年来到了水稗田小学时，首先映入眼帘的是几间灰蒙蒙的教室和一块泥泞的黄土操场，走近一看，教室面积虽然还可以，但是都比较黑暗，门窗破破烂烂，没有一块玻璃，都是用薄膜纸蒙了一层，再看桌椅，多数都是残肢断腿，经过了解，水稗田小学有学生149人，靠现有的3间教室根本容纳不下，因此只能采取一二年级合上复式教育来缓解教师和教室紧缺的现状，而且该校只有3个教师，正式教师只有1人，其他的都是代课教师，待遇比较低，因此他们的工作热情不高，随时都可能辞职，这已给管理和教学水平带来了很大的负面影响。同时，这些代课教师学历水平普遍较低，教学质量难以保证，当然就谈不上素质教育的开展，学生学习成绩比较差，没有图书室，电教室，教学仪器与设备短缺，整个给人的感觉有点像仅仅是个可以扫盲的学校。

大约四十分钟后，我们一行来到了水稗田小学。当我再一次看到该校时，虽然没有发生天翻地覆的变化，但已让人有了一种学校应该有的那种感觉。LOCALHOsT教学楼二楼已经修建结束，正在进行装修；耳边听到的是学生们朗朗的读书声；眼里看到的是孩子们虔诚的求知欲。据校长介绍，去年年底镇政府就多方筹集资金，为该校新建了二楼，大大缓解了教室不足的状况，同时又调来了两名正式教师，聘请了一名代课教师，而且代课教师的待遇已经提高到了六百元每个月。校长高兴地说：现在我们这个学校，虽然在教学质量和水平上还比不上中心校点，但是我们已经有了信心把教学搞上去，把孩子们越教越好。