-“建设新商河,争当领头雁”主题活动实施方案 |
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展家中学“建设新商河,争当领头雁”主题活动实施方案 为扎实推进我校教育教学工作,进一步激发广大党员干部干事创业的热情和干劲,充分发挥党员的先锋模范作用,积极响应上级号召,在县局党委英明领导下积极开展“建设新商河,争当领头雁”主题活动。为保证活动顺利开展,特制定如下实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习贯彻党的十六届六中全会精神、贯彻落实全县经济工作会议和全县机关作风整顿工作会议精神为主线,围绕“办人民满足的教育”目标,以“建设新商河,争当领头雁”主题活动为载体,努力提高党员队伍素质,充分发挥党员的先锋模范作用,进一步解放思想,以全面提高服务质量和服务水平为突破口,为师生提供一流服务,为学校发展营造一流环境,争创一流工作业绩,在全社会塑造学校的一流形象,为建设富强文明和谐商河做出新贡献。 二、活动内容 1、“四新”、“五带头” 在学校党员中,围绕刻苦学习新知识、自觉培养新作风、努力创造新业绩、全力塑造新形象“四新”目标,使每一个党员教职工真正起到模范带头作用,力争在教育教学工作中做到“五带头”,即带头爱岗敬业、带头提升素质、带头学习先进教育教学理论、带头推行教育教学改革、带头提高教育教学质量。 2、“党员示范岗”活动 全体共产党员要在所在处、室、年级组亮明党员身份,设“党员示范岗”,通过责任岗的示范作用,带领教职工群众树立敬业爱岗、积极奉献的思想,处处做好表率,带好头,树立良好形象,展示党员风采。 3、“内强素质”活动 学习思想政治理论,坚定正确的理想信念。lOCaLHoSt学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,党的十六大和十六届五中、六中全会精神,胡锦涛同志关于党的建设和组织工作的系列讲话。重点学习《“三个代表”重要思想党建理论学习纲要》、《中共中心关于加强党的执政能力建设的决定》、保持共产党员先进性教育工作的重要文件和教材;组织收看《共产党人》、《张思德》、《时代楷模》等影视教材,学习中组部表彰的九名全国优秀组工干部和全国优秀党员干部的先进事迹。 4、“师德师风建设”活动 深入开展以“志存高远,爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。 三、活动举措 1、坚持“集中学习日”制度。每周抽1天的时间,定为党员“集中学习日”,活动办公室负责集中学习活动的具体组织和服务工作,包括制定学习计划、预备学习材料、学习考勤以及学习情况的记录、总结,及时通报学习情况等。 2、坚持集中学习与个人自学相结合。除学校党组统一安排的集中学习外,党员同志每人每月确保自学不少于20小时,完成学习笔记不少于1万字,建议列出学习计划,明确学习目标。 3、推行党员学习档案制度。每位党员要做到“四有”:有学习安排、有学习资料、有学习笔记、有心得体会。对党员教职工学习态度、学习效果和成果转化情况进行认真考核,考核结果及时存入教师个人业务档案。 4、建立学习激励制度。年终将评选出“建设新商河,争当领头雁”主题活动的先进个人,并给予精神和物质奖励。 四、 实施要求 要把“建设新商河,争当领头雁”主题活动与加强党的基层组织建设结合起来,与党员队伍建设结合起来,与提高教育教学水平结合起来,推进先锋模范主题的深入开展和各项工作的落实。要突出抓好三项工作: 1、抓好组织推动。要认真研究,选派政治素质高、党性原则强的同志担任主题活动的组织者,调查研究,指导工作,培养典型,推动主题活动各项工作的开展。 2、抓好典型带动。要积极树立和培养一批踊跃参加主题活动、思想收获大、践行“三个代表”重要思想积极性高、工作业绩显著、先锋模范作用突出、在群众中形象好的优秀党员,使之成为广大党员学习的楷模。要通过这次主题活动,力争推出一批在全校,乃至全县叫得响、过得硬的先进典型。 3、加强舆论宣传。要下大力度抓好宣传发动,充分利用宣传栏、板报等多种形式,广泛宣传开展“建设新商河,争当领头雁”对于加强党员队伍建设,推进学校全面发展,提高教育教学水平的重大意义。要采取得力措施,增强主题活动的吸引力,使每个党员都积极投入到活动之中,使更多的党外群众关注和参与主题活动,在全校形成“三个代表”重要思想的学习、思考、研究、讨论、实践的浓厚氛围。 五、组织领导 把开展这次主题活动作为具体实践“三个代表”重要思想的教育活动,要高度重视,认真对待,精心组织,切实加强组织领导,确保达到预期目的。 1、加强领导,强化责任。把主题活动列入重要议事日程,强化责任,切实抓紧抓好。 2、周密安排,精心实施。根据学校实际,制定具体的活动方案,进一步细化主题活动的方法步骤,制定工作措施。要搞好思想发动,充分调动广大党员参与活动的积极性。 3、强化监督,确保质量。认真开展调查研究,及时总结经验,发现问题,认真负责对整个活动的具体指导。
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