金融危机是资本主义制度的必然产物，它严重地影响全球经济的发展和社会的安定，也给消防工作带来了严峻的考验，给消防部队官兵带来了严重的思想压力。那么，如何在严酷的防火、灭火战斗中保持昂扬的斗志和良好的心理素质；如何弘扬好新时期公安消防精神，忠诚地履行职责使命，积极应对金融危机的冲击，是各级政工干部认真研究的重要课题，值得深入思考和探讨。

关键词：金融危机消防部队思想政治工作

金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化。

金融危机可以分为货币危机、债务危机、银行危机等类型，其特征是人们基于经济未来将更加悲观的预期，整个区域内货币币值出现幅度较大的贬值，经济总量与经济规模出现较大的损失，经济增长受到打击。往往伴随着企业大量倒闭，失业率提高，社会普遍的经济萧条，甚至有些时候伴随着社会动荡或国家政治层面的动荡。

一、此次金融危机产生的原因

回顾自20世纪以来的几次较大的危机，我们知道，每一次都与美国经济有关；危机常与战略资源（石油）相伴；危机常与金融相关。这次危机尽管由房产泡沫破灭引起，但最终却与金融创新过度、金融工具滥用有关。

（一）美国的消费习惯。原因是年轻人钱少，但消费多；老年人退休后享受优越的退休金，但消费相对少。所以，年轻人多借钱消费。而且，美国发达、完善的信用体制使几乎所有人的消费靠借钱来完成。LoCalHOsT同时，美国人的储蓄率历来很低，近年来，一直在零储蓄率上徘徊。要消费，只能靠借钱。从经济增长模式看，美国的经济增长主要依靠消费驱动，其消费率长期为70%左右，投资率为15%左右，而出则口为负数。

（二）经济环境与具体政策工具。美国2000年后陷入高科技泡沫破裂后的短暂衰退之中，在美联储前主席格林斯潘的主持下，连续13次大幅度消减联邦基准利率，从最高6.5%下降到1%，强行向市场注入流动性资金，扼住了经济下滑，也拉动了美国房地产连续多年繁荣。此为次贷危机乃至金融危机爆发的直接导火线。需要理解的是，21世纪的最初几年里，同样的低利率政策，为什么美国偏偏房地产行业得以相对发展，而不是其他行业呢？原因是网络等高科技产业高速发展导致的泡沫破灭后，进入一个成长停滞期，抑制了大量资金对该行业的投入；20世纪六、七十年代，随着劳动力成本的不断提升，美国制造业，尤其是劳动密集型产业大量外移，形成国内产业空心化，加之服务业在繁荣之后的替代更新需要一定的时滞期，所以，这些行业投资机会较少。而且，从90年代开始，美国的房产一直处于稳定的状态。在这种情况下，流动性资金开始注入该行业。

二、此次金融危机产生的背景

要了解这次金融危机的背景，就必须了解美国的抵押贷款、证券市场的运行机制。在美国，个人贷款者不是直接向银行而是向抵押贷款公司申请抵押贷款，抵押贷款公司将抵押贷款卖给商业银行或者投资银行，投资银行将抵押贷款重新打包成抵押贷款证券后出售给购买抵押贷款证券的投资者以转移风险。同时，投资银行会与抵押贷款公司签署协议，要求抵押贷款公司在个人贷款者拖欠换贷的情况下，必须回购抵押贷款。投资银行为进一步分散风险，会向

四、应对“思想危机”采取的措施

当前，部队正在开展“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”主题教育，这是针对官兵思想错中复杂、价值观模糊采取的应对措施。因此，我们应当围绕培育当代革命军人核心价值观这条主线，大力倡导和弘扬新时期公安消防精神，坚定“忠诚于党”的信念、锻造“热爱人民”的品质、强化“报效国家”的追求、扎牢“献身使命”的根基、营造“崇尚荣誉”的氛围，并在各种实践活动中树立“忠诚可靠”的良好形象，培育“赴汤蹈火”的精神，用“服务人民”的实际行动提高认识水平和创新能力，应对危机挑战。

（一）加强理论学习，加强对金融危机的了解，做好引导工作。作为政工干部，一是要多了解国家的政策动向，加强财经知识的学习，充分利用党团活动时间给官兵讲授国家经济形势知识，组织官兵阅读《大多数中国人不知道的内幕》、《中国经济发展前景》等文章，观看“中国出台新政策促进经济增长”的短片，教育官兵对次贷危机等理论知识的认识。在教育中，要改变以往的授课方式方法，改变传统的灌输模式，要与广大官兵进行互动教学，边教边学，共同研究，共同探讨，达到共同提高的目的。二是要组织战士每天定时收看央视新闻，及时了解国家应对金融危机的政策，提高兴趣，树立正确的理财观念，坚定信心。三是有效掌握官兵的思想，避免战士精力外移，使他们对从事的岗位有个清醒的认识，对在封闭警营进行理财的利与弊有个判断。

（二）加强爱国主义教育，讲明“有国才有家”的道理。面对这场金融危机，我国政府提出促进经济增长的十项措施，并宣布将在2010年年底之前投资4万亿元，其重点在于加快投资和改善民生，从而促进消费、带动内需增长。当前，部队工资待遇提高，官兵人生价值得到高度肯定就是具体体现。但部分官兵怀揣跳“农门”、学技术、转士官、考军校等个人“小算盘”，解决个人发展问题，为家庭分忧。对此，一是要教育官兵正确对待“大家”与“小家”、集体与个人的关系，用“报效国家、献身消防”的“大理想”带动个人“小理想”。二是组织官兵到各地烈士陵园、革命先烈故居等教育基地开展爱国主义教育，让官兵明白“有国才有家”的道理。三是教育官兵真正做到爱岗敬业、恪尽职守，牢记使命、无私奉献，强化宗旨意识，强调“有国才有家”、有为才有位的思想观念。

（三）因势利导、扬长避短，及时进行爱岗敬业教育。从目前情况来看，部队官兵总体思想稳定，但还有一部分官兵爱岗不敬业，工作责任心不强，部分官兵喜欢这份工资待遇，但不喜欢这种高负荷的工

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