那就是你能不能经得起时间的考验，要坚持不懈以平常心地把它做完，我想专业课程的建设就是这样，它比弄钱盖栋房子要难得多，没有钱你可以说是政府的责任，课程改革的事情你一点理由也推不出去，作为一个优质的教学体系的形成是无法用别的来替代的。在规划中，要体现以专业建设现代化为核心这样一个结
构的调整。

三、关于创新问题

江苏的学校怎么做大做强?就是把原有的名牌学校做大，加速发展。江苏目前有三种模式，第一种模式是以常州大学城为代表，在一个地区里面，相对集中地建设学校，是集群式发展。苏州国际教育园也已基本形成，徐州也在搞，你们四所高职校(徐州财经、徐州医药、徐州经贸和徐州机电工程)要扩张，不要东扩西扩，干脆建到一起去。宿迁职教园二期已经开始了，最后建成规模有两千亩。这是第一种模式，还要继续探索一下。第二种模式是集团式发展，由跨地区的几所领头的学校带头，带领一批小规模的学校，结合企业参与，形成一种集团式发展。去年我们建立起了好几个这样的集团，今年还在搞。第三种模式就是我们联合学院，在全省各地联合几十所兄弟学校一起，这个体制如何创新，大家要探索。如果我们联合学院仅仅是像苏联的独联体，没有发挥什么其他作用，那早晚都不行，所以我们的联合学院这个团体创新怎么走，这是给我们提出的一个新问题。学校跟学校之间有什么关系，除了学院总部跟下面存在招生、专业设置、发证书这样一些管理权限外，要能形成一种集成发展的模式。现在大家在一起发展，跟单个的自身发展到底有什么差别，这个问题在我们发展道路上还要研究。江苏的经济发展走了三步，第一步乡镇工业发展，第二步搞开发区，开发区的效益明显地比分散地办企业要好得多，因为它基础设施强。但是，走到今天这一步，情况又发生了新的变化，因为当今竞争已经不是单个企业、单个产品之间的竞争，而是跨国公司之间的竞争，是一个产业对一个产业的竞争。在市场经济条件下，学校跟学校之间的竞争也是这样。我们整个联合学院各分院之间要共同打造品牌，很重要的是要有特色专业。咱们实现招生市场的链接，这还是一种比较容易的链接，更重要的是一种专业链接。比如说苏州工艺美术职业技术学校通过与法国的合作，逐步形成了品牌效应。徐州第二职高的模特专业在江苏省内是有名气的，它与苏州这个学院自然合作，模特专业的发展进一步促进了服装专业的发展，而服装专业的发展又为模特专业发展提供了平台，他们在专业发展上各有自己的需要，所以他们两个学校走到了一起，逐步建立一种关系，这叫专业链接。江苏工业化的第三步正是解决前后链接，集优发展问题。我们常常讲，要这个专业没有，要那个专业也没有，因为当今社会出现很多新型岗位，而学校专业群体还没有建立，比如搞基地建设，报上来的方案都一样，这种重复设置，低水平竞争是没有用的。现在，既然我们要集成创新，从某种程度上我们已经走出了单个学校的发展，逐步形成了这种集合式发展、集成式发展。要弄清楚我们跟单个学校相比，优势在哪儿，如果在这个事情上没有创新，就会变成独联体，各搞各的，你没有竞争优势，你的竞争力就不会提升。所以，我们提出要在数量扩张的同时，必须注意质量、效益、结构的统一。希望联合学院这个集体，能够在合作中走出体制创新，这是得天独厚的优势。如果不这样做，你就把自己降格为一所单个的学校。

职业教育有一个周期波动，从全国来讲，今年周济部长下决心要中等职业教育扩招100万，这是教育部的一个重大举措，如果说上届教育部班子做出最大的成绩是1999、2001、2002三年高等教育大扩招，成功地实现了高等教育的大众化，这是一次突变，应该讲功不可没。那么，本届教育部班子，我想是下了最大的决心，全国合作实现中职增招100万，任务具体分配到各个省，哪个省不完成，就扣哪个省的研究生和本科生招生指标。下这么大决心为什么?两个方面原因，一是从人的方面，社会对人才需求非常强烈，经济发达地区需要我们职业教育毕业生，但供不应求；二是大量的农村劳动力转移不出去，其中原因之一就是没有得到培训，转不出去。这两个方面，一个是关系东部地区能不能持续发展，另一个是欠发达地区加快发展、农民致富对人才的需求。所以扩大中职招生规模，是国家的重大举措。教育该发挥作用时发挥不出来，你怎么体现服务意识和服务功能，也决定了教育是否有作为。现在问题很紧迫，教育发展不协调，全国普通高中去年招了810万，职业学校才招了550万，这明显不相当。江苏是比较好的，我们招了4 6万，全国第一，基本完成了。去年周济部长在全国七部委在江苏召开的全国职教工作会议上讲，这次会议不是简单地研究职教问题，从某种意义上，是中国教育的结构调整，是内部的一次结构调整性会议。要使职教事业快速发展，必须提高我们的服务功能和服务水平。那么，我们到底能够搞些什么服务?这些服务能否带动我们自身的提高，咱们职业学校有多少可以参与到企业里面发展?你的研发能力有多强，向现实的生产转移了多少?去年职教工作会议上提出了一个响亮的口号“以服务为宗旨，以就业为导向"，而当前我们为国家和地区经济建设、社会发展服务了多少，诸如此类的问题，我们在制定“十一五”规划的时候，应该从全局的角度，从战略的高度，去选择你学校事业的发展目标。所以，我希望大家共同研究，由制定规划来思考问题，确定规划重点。其中，有一项要统筹好将来基地建设，要真正能够建设成称得上基地才行，能够与高等职业教育相适应的这样一种水平，一定要走共同发展。资源怎么实现共享，这也是大家需要考虑的问题。希望大家要在院部的直接领导下，通过自己的发展来整合成一个整体，确立一个联合的概念。从院部来讲，希望从进一步健全基础管理措施，这个管理的改革是分权跟集权相结合，总体上，基层学校有更多的分权，但是在确保我们共同质量的一些问题上，我们需要建立共同的规划，只有这样，我们才能持续健康发展。

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