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在全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话           
在全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话
要把加强未成年人思想道德建设作为社区建设的一项重要任务,把社区建成未成年人学习知识、陶冶情操、愉悦身心的乐园。要特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年子女教育,为他们提供指导和帮助。
营造三个环境,一是营造良好的舆论环境。报社、电台、电视台、新闻网站等各类媒体都要把未成年人思想道德建设放在十分重要的位置,发挥各自的优势和特色,从不同方面、用不同形式进行宣传。要及时发现、总结、推广先进典型,以点带面,推动工作落实。 要把媒体宣传与社会宣传、集中性宣传与经常性宣传、正面宣传与舆论监督有机结合起来,形成有利于推进未成年人思想道德建设的舆论氛围。二是营造良好文化环境。宣传思想、文化战线要增强社会责任感。要积极制作、刊播有利于未成年人身心健康的文化艺术产品。文化部门要与教育部门互相配合,开展优秀影片放映进校园活动。要一手抓繁荣,一手抓管理,切实净化网络环境。要深入持久地开展“扫黄打非”斗争,加强文化市场监管,对制造传播反动、*秽、邪教、迷信出版物的违法犯罪行为要坚决查处,依法严惩。三是营造良好法制环境。要全面贯彻保护未成年人权益的法律法规,严厉打击各种侵犯未成年人合法权益的违法犯罪活动,增强未成年人维权意识和安全感。要切实加强保护未成年人权益的执法力度,通过全社会的努力,形成尊重未成年人、爱护未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的良好社会环境。
三、加强领导,以求真务实的精神,把各项工作任务落到实处
各县(市)区、各部门的领导和广大干部群众务必本着对党和国家的事业负责的精神,本着对人民负责的精神、对学生负责的精神,采取求真务实的态度,认认真真做好落实工作。
第一,工作层面抓落实。要努力形成“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。党委统一领导,就是各级党委要增强*意识、大局意识、责任意识,把未成年人思想道德建设列入重要议事日程。特别是党委一把手要担起*责任,经常听取汇报,调查研究,掌握动态,解决问题。党政群齐抓共管,就是党委、政府和工会、共青团、妇联等群众团体都要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作抓紧抓实抓好。文明委组织协调,就是各级文明委要在同级党委的领导下,切实负起统一规划、组织协调、督促检查、加强指导的重要职责,建立工作制度,加强沟通交流,形成整体合力。有关部门各负其责,就是涉及到未成年人思想道德建设的各个部门,都要按照分工协作的要求,做到“守土有责”,切实履行各自职责。全社会积极参与,就是要调动家庭、学校、社会方方面面的资源和力量,共同做好未成年人思想道德建设工作。
第二,教育效果求实效。要切实提高思想道德教育的针对性、主动性和实效性,增强说服力和吸引力。要贴近社会实际、贴近学生生活、贴近青少年学生成长的需要,既遵循思想道德建设的普遍规律,又适应未成年人身心成长的特点和接受能力,针对他们的特点,从他们的思想实际出发,深入浅出、寓教于乐、循序渐进,把思想教育工作真正做到孩子们的心里去,真正被学生所喜爱、所接受。
第三,方式方法要创新。要把青少年道德教育的着力点放在推动青少年自我教育、自我实践和主动参与上,更多地做道德教育的引导者、启发者。要充分发挥未成年人的主观能动性,引导他们以自己的实际行动弘扬时代新风正气,促进良好社会道德风尚的形成。通过实践教育、体验教育、养成教育等新型教育方式,丰富未成年人思想道德建设的形式和手段,把教育内容的针对性、教育形式的灵活性和教育过程的情感性有机结合起来。
第四,教育内容要拓展。道德具有双重性,既有传统性的一面,又有时代性的一面。一方面我们要不断引导青少年继承和发扬优良的传统道德,汲取精华,同时更要弃其糟粕,要注意旧思想、旧意识、旧习惯对未成年人的影响。另一方面要从建立社会主义市场经济体制的角度,来思考和探索构建新的道德体系,帮助未成年人确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范。要培养他们的独立人格、自立意识、效率意识、平等观念、民主法制意识、合作竞争意识和敢于打破常规、开拓创新的精神。
第五,阵地建设要加强。要开发整合工业、农业、社会、文化等多方面的教育资源,深度挖掘建设成就、名牌企业、先进人物、城市精神等教育题材,建设好专兼职结合的教育队伍,形成立体化、开放式、广覆盖的未成年人思想道德教育阵地网络。要用好各类教育基地,提高爱国主义教育基地的建设和管理水平,坚持把社会效益放在首位。要做好未成年人活动场所的规划和建设,形成布局合理、功能齐备的未成年人活动场所网络。
同志们,加强和改进未成年人思想道德建设,是时代的要求,历史的重托,人民的期望。各地区、各部门要牢牢抓住当前这个难得的机遇,振奋精神、与时俱进、求真务实、埋头苦干,努力把全市未成年人思想道德建设工作提高到新水平。

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