活动，把理论学习推向深入。同时要结合学习贯彻党的十七届四中全会精神，学习中央、省、市和县委应对危机、促进发展、维护稳定等做出的决策部署和政策措施，提高政治素质和理论素养，提高认识水平和判断能力，把对科学发展观的理解提升到新水平。当前，各乡镇要结合全县“解放思想，全民创业”典型事迹报告，组织党员干部开展好专题讨论活动；教育系统也要结合“教育强县”这一战略目标，树立一批敬业爱岗、开拓创新的先进典型，在系统内组织有声势、有特色的宣讲活动，在全县营造学先进、赶先进、争先进，全民创业、共谋发展的良好氛围。

第二，要广泛征求意见，努力找准存在的突出问题。广泛征求广大党员对领导班子和领导干部的意见和建议，是坚持发扬党内民主，走群众路线的具体体现，也是学习实践活动对我们的基本要求。大家要结合全县科学发展的实际，广泛征求群众对领导班子和领导个人贯彻落实科学发展观的意见和建议，认真查找领导班子及领导干部在科学发展、维护群众利益、党性党风等方面存在的突出问题，特别是要认真查找与科学发展不相适应的工作思路、方法、作风、机制和办法措施等方面存在的突出问题。要结合实际，创新征求意见方式，广开言路，鼓励干部群众建言献策，要对征求到的意见和建议进行认真归纳梳理，及时向班子成员反馈。

第三，要坚持实事求是，认真开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾。要紧紧围绕单位确定的主题，针对关心群众切身利益和党性党风党纪方面存在的突出问题，特别是要围绕与科学发展不相适应的思想观念、工作思路、工作方法开展批评与自我批评。要重在分析问题，总结经验，明确方向。广大党员干部也要认真对照科学发展观的要求，查找在解放思想、忠于职守、艰苦奋斗、廉政勤政等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，真诚交流思想认识，帮助分析原因，指出努力方向，切实达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。

第四，要边查边改，进一步突出实践特色。突出实践特色，是确保学习实践活动见实效的根本所在。中央和省、市委对此都做出了明确要求。在第二阶段中，要进一步突出实践特色，坚持边学边改、边查边改，扎扎实实地做好解决突出问题、创新体制机制的工作，特别是要针对当前经济发展的不利形势和新农村发展的有利时机，从中找出本单位在推动、促进、服务、保障科学发展上的新举措，以保发展、保民生、保稳定、保中央和县委重大决策贯彻落实的实效来检验学习实践活动的成效。要立足于本单位的工作实际，组织开展富有特色的活动，着力解决工作中的突出问题，着力解决基层群众的切身利益问题，着力办好1-2件群众渴盼的实事和好事，让广大党员干部群众看到学习实践活动的成效。

三、加强领导，督促检查，确保分析检查阶段取得实效

分析检查阶段是学习成果转化为实践成果的关键阶段，任务繁重，要求很严，必须加强组织领导，确保征求意见有广度，分析问题有高度。

第一，加强领导，精心组织。各单位一把手要亲自抓，认真履行第一责任人的责任。对分析检查阶段的各项工作任务，要高度重视，精心组织，周密安排，加强对工作的具体指导。要经常研究学习实践活动的重大事项、重要决策，向县委和本单位提出相关建议；要明确这一阶段中每一个环节应该干什么、怎么干、存在什么问题，要做到心中有数。

第二，严格督查，强化指导。分管县级领导和指导检查组的同志要确实负起责任，加强对活动的指导检查。要深入包联单位对每一个环节的活动提出具体意见；随时了解各单位学习实践活动的进展情况，研究解决活动中出现的新问题，及时总结各单位在活动中的好经验好做法。

第三，坚持标准，勇于创新。各单位要结合实际，大胆创新，既要抓好“规定动作”，又要善于创造“自选动作”。要针对基层党员的特点，精心策划组织各种有创新、有实效，群众喜闻乐见的活动，充分调动广大党员干部群众投身学习实践活动的积极性和主动性，确保整个活动有声势、有特色、有亮点、有成效。

第四，统筹兼顾，促进工作。学习实践活动重在推动工作。各单位一定要统筹协调力量，切实将学习实践活动引向深入、抓出成效；切实保障“六个全覆盖”等各项工作的全面完成。要学会弹钢琴，区分工作和学习的轻重缓急，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。

第五，强化宣传，营造氛围。要及时总结活动的好经验、好做法，通过简报、县电视台、《今日闻喜》、《闻喜党建网》和《闻喜政务网》等媒体进行宣传，同时要加大对外宣传的力度，把我们的成功经验、典型做法宣传出去，推广开来。同志们，现已接近年关，全县中心工作和政府年度责任目标完成工作压力依然很大，我们一定要以学习实践活动为契机，保持饱满的精神状态，发扬求真务实的作风，按照县委的安排部署，统一思想，努力学习，扎实工作，再接再厉，圆满完成当前的各项工作任务。

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