项目中实现联组审计，最大程度地发挥人才的协同效应；实现机关体制外的人才借用，充分借助社会“外脑”资源为提升审计工作质量服务。

二是创新审计人员培养制度。要按照科学发展观的要求，推进审计工作中理论创新与实践创新相协调、管理创新与业务创新相促进、内容创新与方法创新相配套。通过各种方式营造审计人员创新的氛围，积极鼓励和培养审计人员勤于思考、善于研究的工作和学习作风，最大限度地激发审计人员的创新热情和创新潜能。

（四）持续推进审计信息化建设

坚持不懈的抓好计算机审计人才的培养，全面提高审计人员计算机审计的应用技能和水平；继续组织参加审计署计算机中级人才的培训，努力壮大中坚技术力量；积极启动高级人才的培养，为审计信息化建设和计算机审计的深入提供有力的人才保障。

（五）扎实开展绩效审计工作

坚持从实际出发，采取多种方式，把审计与审计调查、具体项目的审计与面上情况的把握、财政财务收支审计与绩效审计紧密结合起来，扎实推动绩效审计工作广泛深入开展。围绕财政资金的配置、使用和利用，高度关注资金使用、资源利用、行政效能、政策执行等重点方面，着重抓好专项资金绩效审计、建设项目绩效审计、部门预算支出绩效审计，对宏观政策执行情况和影响经济社会发展的重大事项开展绩效审计或审计调查。以重点审计项目为突破口，积极开展独立的绩效审计试点；分类别制定操作指南，为推广绩效审计提供示范；加强审计人员业务培训，为绩效审计发展提供支持和保证；积极推行绩效审计结果公告制度，为绩效审计创造良好的环境；成立绩效审计协调机构，统一研究绩效审计的规划、年度计划以及外聘专家等事项，协调和指导方案制定、审计实施以及成果转化工作；逐步建立绩效审计成果利用和业绩的激励考核机制，充分调动审计人员开展绩效审计的积极性，促进绩效审计工作水平不断提高。

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