和管理农民。___乡虽然偏僻，但群众性文化活动却很有根基，长期和蒙民共居，能歌善舞，生活方式有所转变。乡党委发掘这块教育资源，做活这块文章，以群众性的精神文化活动为载体，开展丰富多彩的宣传教育和熏陶，让群众在自编自演、驻足于观看欣赏的过程中，自觉接受党的领导和教育。去年在先进性教育当中，乡党委组织300多名群众自编自演60多个文艺节目，在丰富群众两节期间文化生活的同时，开展了对党员的管理教育，弘扬了主旋律，引导健康文明的生活方式，全乡春节期间无一例民刑事案件。今年在“三八、五一、六一”节日期间又组织编演了40多个群众文艺节目，群众的生活方式、行为习惯和对乡村组干部的认识在发生着改变。街上麻将馆子没生意了，早晨看不到醉汉了，站到乡村干部一边教育无赖户、钉子户的农户多起来了，农村风正劲足的局面初步形成了。同时要继续推行以设岗定责活动为新时期党员教育的有效载体，实行细胞工程让每个无职党员党员成为基层党组织设在农村的充满活

力的细胞，建立无职党员设岗定责利益分配机制。

四、整合各种有利于加强农民科技知识的资源。挖掘资源，利用资源，充分发挥群众教育资源的作用，大力加强农民学科学、用科学的培训。首先，充分发挥教育阵地的作用，充分利用这一知识堡垒，组织群众学习科学文化知识和农业实用技术，并不断创新学习举措。其次，及时地向广大群众宣传科技致富等知识，同时应明确制度，专人负责，定时间、定课题、定期不定期地组织农民进行教育培训，增强农民的科技兴农意识，使农民真正的能利用科学技术为生产、生活服务。

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