课程工作，积极推进幼儿教育同步发展。 三、加强师德建设，提高教师教书育人水平 遵守《中小学教师职业道德规范》，把师德教育纳入学校办学的指导思想和管理范畴之中。充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，加强教师职业道德的考核，严格教师队伍的管理，防微杜渐，激发爱岗敬业，为人师表的热情。 进一步深化人事制度改革，科学制定《中小学教职工量化考核实施办法》，落实教师职务评聘分开，竞聘上岗工作，建立教职工激励机制。通过考核、奖励、培养和培训，不断提高教职工思想*和业务素质。 四、探索教育投资多元化，办让人民满意教育 继续加大政府对区内现有公办学校的投入，改善办学条件，通过综合治理创建安全文明校园，提高教育教学质量，提升办学层次，发挥主体作用。同时积极争取，通过市场化运作引进六安一中、城北小学和民办东城中学联办，把社会力量举办的幼儿园统一纳入规范化管理，盘活现有教育资源，搭建合作平台，完善办学体系，为招商引资打造优质教育品牌。

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