育英小学开展“创先争优”活动实施方案(系列) |
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型党员。培养典型,树立标杆,着力营造“学习高尚、学习必须、学习光荣“的浓厚氛围,形成每个班子成员、每名党员、每名教师都积极踊跃参与创建活动的工作格局。 第三阶段:考核阶段(2010年12月1日至12月30日):对学习型党组织创建工作进行全面考核,通过自聘申报、考研验收、系统公示等程序,在考核品比基础上评选产生学习型党员、干部标兵。并把考核结果与评选先进、干部选拔任用相结合,激发党员干部和教师参与创建活动的热情。 五、创建措施 1.加强组织领导,落实工作责任。把建设学习型党组织工作摆在突出位置,列入重要日式日程。建立责任制度,精心组织实施,狠抓落实,学校党支部成立创建学习型领导小组,定期研究、部署创建学习型党组织工作。制定学习方案,积极参加创建活动,并指导党员、教师制定个人学习计划。建立健全支部负责人亲自抓、行政班子共同抓,全体教师全员参与,一级抓一级、层层抓落实的责任体系,确保创建学习型党组织活动有效开展、创新开展。 2.抓好制度建设,注重规范创建。学校党支部要按照教育局的要求达到创建标准,进一步完善各项制度,做到“二十有”,即有组织机构、有创建方案、有学习规划、有学习流程、有创建图版、有创建方案、有学习规划、有学习笔记、有学习心得、有辅导讲议、有考试试卷、有调研成果、有学习档案、有考核细则、有影像资料、有活动场所、有 上一页 [1] [2] [3]
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上一个公文方案: 小学党支部纪念建党89周年活动实施方案 下一个公文方案: 会议中心安全、消防管理规定
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