型案例的教育融进学习教育活动，增强教育的针对性。通过观看党风廉政建设电教片、召开典型案例分析会，教育党员防微杜渐，进一步增强拒腐防变能力。五是开放教育。坚持发扬党内民主，走好群众路线。广泛听取党员和群众的意见，有针对性地制定学习教育实施方案；探索党内外群众互动的教育形式，开展了以“我心目中的*党员”、“我是*党员，向我看齐”为主题教育活动，请群众对机关党员谈希望、提要求，主动接受群众监督。

在学习的基础上，开展“六项活动”。一 是开展集体谈心活动。党组成员集体与每个同志开展了一次谈心活动，要求党员领导干部做到“站在前台抓教育，身体力行受教育，充分发挥表率作用”。每个党员都要努力学习，勤奋工作，廉洁从政，团结同志，与人为善，服从大局，不断创新。二是开展机关党员服务回访党日活动。向群众宣传先进性教育活动的目的、意义，倾听群众的心声、积极为群众排忧解难。三是围绕服务基层、服务群众、服务大局，开展建言献策。四是开展了访贫助困活动。到所包住的唐村镇包庄村，走访慰问困难党员和群众。以“结穷亲、解民忧、受教育、促发展”为主要形式，对该村困难党员和困难户进行了调查摸底，对7户特困家庭和两名特困学生定向帮扶，领导干部带头，带着深厚的感情进行了走访慰问，给他们送钱送物，帮助他们排忧解难。五是召开了“恳谈会”。请入党积极分子和党外人士对科协党组织在作风、政风、行风情况提出意见和建议，组织党员进行认真了讨论，要求每个党员认真对照查找问题，并将在工作中边整边改，确保学习教育活动取得实效。六是开展了创新活动。对全市部分农民进行了食用菌培训，吃、住、学习教材全部免费，受到了领导和群众的好评；组织机关全体党员干部，到济宁市博物馆参观了《科学发展观：人与自然和谐发展篇—大自然的警示和启示》大型展览，受到了一次意义重大的*教育。

（三）、巩固学习成果，搞好分析评议

4月4日，市科协召开了第二阶段动员会，武伯奇同志就第二阶段分析评议工作的重要性和必须把握的关键环节及达到的基本要求作了动员讲话，对分析评议的各项工作任务做出了全面部署。市委督导组组长高廷金同志提出了要求和希望。通过动员会议，使全体党员干部充分认识到分析评议阶段既是对学习阶段工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础；明确了第二阶段的方法步骤和目标要求。全体党员干部继续学习，有重点地精读了“三个代表”重要思想、《党章》及先进性教育活动资料必读篇目中的有关内容，进一步提高了思想认识。

（四）、制定标准要求，广泛征求意见

市科协在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《党章》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本单位党员保持先进性的具体要求，做到目标细化，可操作性强。进一步梳理提出了《市科协党员先进性的具体要求与不合格党员表现》，并张榜公示，使党员明确了保持先进性的具体标准和努力的方向。

在分析评议阶段，市科协党组织把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道。共发放《征求意见表》48份，收回43份，有效回收率90%。到离退休老干部和下派包点村走访15人次，征求意见15条；召开两次老干部、老科协座谈会，有24人次参加，对班子提出建议两条；通过意见箱收集对班子的意见或建议9条，个人9条。经过认真梳理，对领导班子的意见或建议6条，对班子成员的意见或建议3条。支部结合反馈群众意见，广泛开展谈心活动，在全体党员中进行相互谈心105人次，做到了讲真话、动真情、亮真心、办真事。主要领导、领导班子成员和支部负责人分别找党员干部和群众谈心，党员之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉“的态度，对群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为党员的个人对照总结奠定了基础，增强了针对性。

（五）、做好自我剖析，抓好民主评议

党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，市科协党组织围绕“深”字严把关。要求党员以“三个代表”为尺子，以身边典型为样子，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。除年老多病、无法拿笔的党员外，其余党员都按照“自已找、领导点、群众帮，反复改”的原则，撰写自我剖析材料手抄一式3份。一般党员由分管同志严格把关，最后经党支部审定，报党组审批。每个党员都能实事求是地找准自身存在的突出问题，分析存在问题的原因，制定切实可行的整改方案。因此，多数党员的剖析材料从自己工作中的问题追根溯源，充满勇气地亮出思想深处的问题，质量较高。

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