行为的发生。一是严格党内监督。坚持民主集中制原则，扩大党内民主，通过开展批评与自我批评，增强每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。二是拓展监督渠道。把党内监督和党外监督、专门机关监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能。三是强化廉洁自律。把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。

5、建立健全业务评估机制。建立与科学发展观和正确政绩观相适应、全面科学的党员先进性考核评估体系，对于促进党员保持先进性具有重要的作用。在建立健全考核评估体系中，应突出“四性”：一是注重考核评估内容的科学性。对每个党员特别是各级领导干部的评估，不仅应关注一个时期的经济增长速度，同时应关注经济增长的质量和领导发展的能力；不仅应考核经济发展，还应考核各项社会事业发展和构建社会主义和谐社会的能力；不仅应考核其工作的现状，还应评估其发展的后劲和可持续发展的能力。二是增强考核评估指标的针对性。既充分考虑“德、能、勤、绩、廉”五个方面，又针对不同岗位、不同层次党员的不同职责，提出不同的具体要求。三是提高考核评估的可操作性。制订科学合理、明确具体的指标体系，便于在实际操作中运用。四是扩大考核评估的群众性。把人民群众满意不满意作为评价党员干部的重要标准，对群众认可度高的干部给予提拔重用，对群众满意率低的干部进行批评教育直至免职，真正把群众的认可落到实处。同时，创立符合各行各业特点的民主评估机制，从制度上保证民主评估落到实处。

六、开展第二批先进性教育活动的意见与建议

我们认为，开展第二批先进性教育活动必须正确处理好五个关系：

一是开门教育与不搞群众运动的关系，既充分发扬民主，坚持走群众路线，搞开门教育，又合理确定征求党员和群众意见的范围，防止了搞群众运动。

二是自我教育、正面教育与开展批评与自我批评的关系，从团结的愿望出发开展批评与自我批评，达到了增进团结、解决问题和促进共同进步的目的。

三是紧密联系工作实际与思想实际的关系。

四是依靠党员自身解决问题与发挥党组织作用的关系，正确对待群众提出的意见和党组织指出的问题。

五是分析评议工作与“两不误、两促进”的关系，坚持围绕中心，服务大局，把办好事、办实事与谋大事、抓大事结合起来，促进我市科技、科普工作健康发展。

总之，通过开展保持*党员先进性教育活动，全体党员受到了非常系统、非常深刻的教育，取得了一些成绩，但与市委的要求相比，与群众的期望相比，与形势发展的需要相比，还有一定的差距和不足。如：对党员先进性教育活动的认识还需要再提高；党员同志思想上的收获和对问题的认识还不平衡，有的对问题的认识还不够深刻；有些整改措施还需要进一步完善、进一步抓好落实，特别是整改措施的落实还有许多艰苦细致的工作要做，等等。我们将继续努力，以想干事、敢干事、会干事、干成事的精神状态和工作标准，为促进全市科技、经济和社会全面发展贡献力量。

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