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在组工干部培训班上的讲话           
在组工干部培训班上的讲话
何?在理论上有哪些新观点?这些知识对我们干好组织工作都是必须的。

这里还要老生常谈,强调一下学习。加强学习是改造世界观 、加强思想修养和理论修养、提高业务素质和工作水平的重要途径。宋书记曾经说过:*党的“官”就是“官”不离学,学不离“官”,当“官”你就得学习,不学习当不 了“官”,当不好“官”,也不会是胜任、称职的“官”。我们组工干部是管“官”的 “官”,不学习行吗?马部长在多次会议上不厌其烦地讲学习,提了很多很具体的要求,这些讲话稿在党建网站“领导讲话”专栏都可以看到。加强学习,首先是加强*理 论的学习,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,时刻保持*上的清醒和 理论上的成熟。当前和今后一个时期,要按照中央在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的要求,把对“三个代表”重要思想的学习进一步引向深入。要学习哲学 ,学习辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握用辩证的、历史的观点来认识、分析和解决 问题的科学方法,打牢坚持公道正派的思想基础。其次要学习党的建设和组工干部工作方面的有关政策和业务知识,通过业务上的精通,促进和保证作风上的公道正派。现在 党建方面的书籍很多,报刊杂志也很多,关键是要养成读书学习的习惯。第三,要带头 加强对新知识的学习。我们处在一个发展迅速、竞争激烈的时代,知识更新速度不断加快,新事物、新信息层出不穷,只有具备较宽的知识面,我们在考察干部时才能拿得更 准,才能保证用人得当和人尽其才。如果人家谈经济我们听不懂,谈法律我们不明白, 谈科技我们没听说,谈管理我们不理解,以无知论有知,以狭窄对宽广,何以选人?何以服人?

这里我再强调一下学习方法。我们在注重传统学习方法的同 时,特别要倡导在实践中学习。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。实践出真知,要在工作中学习,通过学习推动工作。在信息社会的今天,我们还要提倡和加强“网络 学习”。办公室印发的最近一期《网络信息》,刊登了“党建要闻”栏目233篇文章篇目索引,是一个很好的材料。在“秦皇岛论坛”里边,也有很多很好的观点。党建网站有 很丰富的学习内容,这是我们的一大优势,大家要利用好。希望大家把网络学习当成家 常便饭,养成习惯。另外,还要虚心向我们的工作对象和周围的同志学习。组织工作是 “做人的工作”,我们要注意学习我们的工作对象和周围同志的长处,学习他们做人、 做事的方法,取人之长,补己之短,提高自身素质。总之,要使学习成为一种习惯,成 为一种自觉的生存状态。最近的《党建文汇》登载了题为《知识建党需要知识 》的文 章,提出“用科学知识建设党已经突出而紧迫地摆在我们面前”的观点,很有见地,我 念给大家听一下:“知识建党,就是以马克思主义为指导,以新的知识、新的观念推动 党的建设的知识化进程,实现党的建设质量和水平的新飞跃。适应这一要求,就要大力加强‘知识建家’(党员之家),迅速兴起一个学习现代科技知识的热潮,结合组织部门 业务,博览群书,广泛涉猎,及时了解当今时代新兴的各种新学科、新领域,学习反映当代世界*、经济、文化和科技发展的新知识、新理论,把组织部门建成‘学习型部 门’,把组工干部队伍建设成‘学习型群体’。每名组织工作者都要坚持学习工作化, 工作学习化,提高水平,完善自我。要在组织系统推进新一轮的思想解放,冲破僵化的思维方式的束缚,树立与落实‘三个代表’要求相适应的新观念和新的思维方式……经 济部门讲投入产出之比,组织部门也要讲效益,提高合理用人的成功率,不断研究使自 己所服务的对象‘增值’的途径和方法,从而在工作中使自己实现‘增值’,以新的角 色定位适应新的发展需要。”

二要加强实践锻炼,提高工作能力。在市委党校2003年春季班开学典礼上,宋书记要求,领导干部要具备五种能力,即科学判断形势的能力、驾驭 市场经济的能力、面对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力,除这五种 能力外,宋书记还特意强调,要加一条,就是学习的能力。在市委党校2002年秋季班开学典礼上,马部长提出,作为沿海开放城市的年轻干部应当具备五个方面的素质,即理 论素养、开放意识、合作精神、创新观念和道德情操,理论素养他讲了4条,开放意识和 合作精神各讲了6条,创新观念他讲了5条,道德情操他讲了10条,一共有31个条目,非常之细。在今年4月14日秦皇岛市委组织部机关大会上,马部长提出,要切实提高组工干 部的综合素质和工作能力。一要提高认识能力。作为组工干部,必须增强透过现象看本质的能力,特别是增强识人能力。做到敏锐地认识人,正确地看待人,自觉地排除感情 及其他方面因素的影响,从而对一个人做出客观公正的评价,这是科学选人、正确用人 的关键和基础,是做好干部工作的基本保证。二要提高沟通能力。牢固树立沟通是一种能力、是现代管理的一种方式的观念。没有沟通,就没有团结,就没有战斗力。要勤于 沟通,善于沟通,既要加强工作上的沟通,又要加强感

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