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求突破 谋发展 重长效 切实加强和改进未成年人思想道德建设 |
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求突破 谋发展 重长效 切实加强和改进未成年人思想道德建设 |
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4月1日,团区委与区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、区青教办等单位共同举办了“洪山区加强未成年人思想道德建设座谈会”,邀请教育专家、教师、学生、爱国教育基地的代表畅谈各自对《意见》的看法。与会代表普遍认为:就未成年人思想道德建设工作而言,还存在不少薄弱环节。一是有关领导对这项工作认识不足,重视不够;二是学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;三是对城市流动人口子女、单亲家庭子女、失管和有不良行为未成年人的教育管理存在缺位现象;四是全社会关心和支持未成年人思想道德建设的浓厚风气尚未形成。这些问题都应该引起全社会的足够重视,并采取有效措施加以解决。 一、充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的紧迫性和重要性,用“三个代表”重要思想指导未成年人思想道德建设工作。 未成年人思想道德状况总体上是好的。热爱祖国、积极进步、健康向上,团结友爱、文明礼貌是未成年人精神世界的主流。但近年来,面对国际国内形势和社会生活发生的深刻变化,未成年人思想道德建设现状不容乐观。随着对外开放的不断扩大,广大未成年人了解世界的途径增多了,他们的视野更加开阔。与此同时,腐朽文化、腐朽生活方式对未成年人带来的影响不可低估:含有*、暴力、*、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播,使一些心智尚未成熟、辨别是非能力较弱的未成年人的心灵受到腐蚀;少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至过早地对生活失去了信心,走上违法犯罪的歧途。 在加强和改进未成年人思想道德建设工作中,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十六大精神,全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对未成年人身心成长的特点,积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接;坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;坚持知与行相统一的原则;坚持教育与管理相结合的原则。通过扎实落实从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。从确立远大志向做起,树立和培育正确的理想信念。从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为。从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。从而引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造,使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。 二、积极应对学校教育的改革趋势,在巩固已有成果的基础上扎实推进中小学思想道德教育工作。 学校是进行未成年人思想道德教育的主渠道、主阵 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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