认识，首先是看身边*党员的所作所为。列宁强调：“宁可十个实际工作者不自称为党员（真正的工作者是不追求头衔的！），也不让一个空谈家有权利和机会做一个党员……我们的任务是要保护我们党的巩固性、坚定性和纯洁性。我们应该努力把党员的称号和作用提高，提高，再提高”。当前，从总体上看，党员队伍的主流是好的。广大党员活跃在社会生活的各个领域，有的成为科技兴国的尖兵，有的是企业改革的先锋，有的是带领群众致富的能手，有的成为人民的好公仆。在突发事件、关键时刻的考验面前，他们发挥了先锋模范作用。但也毋庸讳言，在党员队伍中，也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私、腐化堕落。这些问题的存在，严重腐蚀着党的肌体，影响了党的先进性。

搞好党员的先进性教育，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用发展着的马克思主义统一全党的思想和行动。搞好党员先进性教育，要着眼于保持党员队伍的先进性，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。搞好党员的先进性教育应着力实现提高素质、服务群众、促进工作的根本目的。提高素质，是广大党员增强党性、充分发挥先锋模范作用的基础；服务群众，是*党员发挥先锋模范作用的重要体现；促进工作，是保持*党员先进性教育的基本出发点和落脚点。这三者统一于提高党的执政能力，为人民执好政、掌好权，巩固党的执政基础。

在我们党6800多万*党员中，35岁以下的青年党员有近1500万。青年代表着未来，是我们党的事业的接班人。因此，青年党员素质、党性如何，直接关系到我们党能不能始终保持先进性，事关党和国家的长治久安，事关党和人民事业的兴旺发达。每个青年党员要积极投入到党员先进性教育活动中来，通过学习教育，进一步牢记党的宗旨、坚定*主义理想，强化先进性意识，从自我做起、从现在做起，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，更好地发挥先锋模范作用。

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