丰富和发展的。只有自觉顺应历史发展的潮流，积极反映时代进步的要求，党才能永葆自身的先进性。我国当前所处的时期，既是改革的关键期和发展的机遇期，又是矛盾的凸显期和风险的多发期。思想理论领域的总体形势是好的，但情况错综复杂，种种非马克思主义、反马克思主义的思想观念、噪音杂音，仍在不断地冲击、影响、干扰着马克思主义的指导地位。对此我们必须高度警惕。如果动摇甚至放弃了马克思主义的指导地位，党的先进性就无法保持，党的生机活力就会丧失，党的执政地位也就无法巩固。因此，必须努力增强马克思主义理论的说服力、感召力和战斗力，坚持用马克思主义去引领、整合多样化的社会思潮。

实现民族复兴的需要。马克思主义一经为人民群众所掌握，就会变成改造世界的强大物质力量。正是因为我们党始终高举马克思主义旗帜，正是因为我们党始终坚持把马克思主义普遍原理同中国的具体实际相结合，正是因为我们党始终得到人民群众的拥护和支持，才有中国今天兴旺发达的大好形势。当前，我们所从事的中国特色社会主义的伟大事业，所推进的全面建设小康社会的伟大进程，所追求的中华民族的伟大复兴，都需要我们认真学习马克思主义，深入研究马克思主义，大力宣传马克思主义，自觉实践马克思主义，努力发展马克思主义。只有以求真务实的精神始终坚持马克思主义，用与时俱进的态度不断创新马克思主义，才能为推进改革开放和社会主义现代化建设提供不竭的动力源泉。

三、坚持用最新思想理论成果武装头脑

在新的形势下保持党在指导思想上的先进性，必须坚持用“三个代表”重要思想武装全党，教育干部和人民。对于这项关系全局、影响长远的战略任务，全党上下丝毫不能松懈，宣传部门更要带头抓好。

以真学为前提。所谓“真学”，就是要原原本本地学，认认真真地学，真正把“三个代表”重要思想作为我们党集体智慧的结晶和必须长期坚持的指导思想。学习贯彻“三个代表”重要思想的过程，既是提高觉悟、增强党性的过程，也是锻炼能力、做好工作的过程。要勤于学习、善于学习，把学习作为一种自觉追求、一种*责任。宣传部门担负着以科学理论武装人、以正确舆论引导人、以高尚精神塑造人、以优秀作品鼓舞人的重要使命，第一职责就是提高巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的能力。首先，要自己学。要做到学得早一点，学得深一点，学得好一点，增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性，时刻保持思想上的清醒和*上的坚定。其次，要带动机关学。要适应建立学习型社会、学习型组织、学习型政党的需要，结合专业领域、工作职责和岗位要求，在机关形成带着问题学、带着责任学、带着压力学的有效机制，营造时时学、处处学、人人学的良好氛围，确保学习规范化、制度化、经常化，从而实现工作学习化、学习工作化，使工作和学习得到双向强化，使作风和形象得到同时改进。再次，要推动社会学。在领导干部中，要重点抓好各级党委理论学习中心组的学习，不断提高领导干部的理论思维和战略思维水平。在全体党员中，要紧紧围绕保持*党员先进性教育活动，进一步坚定理想信念。在广大群众中，要通过集中开展形势政策教育，增强人民群众对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念。在青年学生中，要切实加强和改进思想*教育工作，帮助青年学生增强祖国的观念、党的观念、人民的观念和社会主义的观念。

以真懂为基础。所谓“真懂”，就是要把握科学内涵，领会精神实质，明确指导意义，真正把“三个代表”重要思想作为科学的世界观和方法论。要坚持用创新的态度对待创新的理论，用科学的方法解读科学的理论，用实践的结果验证实践的理论，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。要深刻把握“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，特别是其中所蕴含的解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。在这方面，宣传思想工作肩负着推进理论创新的特殊使命。一是要进一步深化对社会主义建设规律的认识，对涉及全面建设小康社会和构建和谐社会的全局性、战略性、前瞻性重大课题，作出符合时代要求的科学回答；二是要进一步深化对*党执政规律的认识，积极探索和回答在新的条件下加强党的执政能力建设的基本要求和主要途径；三是要进一步深化对人类社会发展规律的认识，科学分析当今世界发展变化的特点和内在矛盾。要不断在实践中探索前进，善于把人民群众的实践经验升华为理论，善于用理论创新的成果指导路线方针政策的制定，在解答重大理论和实际问题的过程中丰富和发展马克思主义。

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